本科生数学论文

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培养数学建模思想促进本科生毕业文质量的提高

摘 要：针对目前本科毕业论文中存在的问题和弊端,提出通过培养数学建模思想的方法改进学生的学习过。

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数学模型与金融学的耦合

【摘 要】银行业需要对具体的金融问题提供创造性的结构化解决方案,实际上也就是为具体问题提供一个。

初中数学学案导学法教学探究

摘 要：在素质化教学的初中数学课堂上,使用数学学案进行导学已经成为各个学校研究的重点方法,因为经过初步。

提高中学数学教学质量的

摘 要：提高教学质量,首先要明确如何界定教学质量 在此基础上,教师应该思考如何提高教学质量 这就和教师的教学理念、教学方法。

小学数学教学与素质教育

摘 要:基础教育由应试教育向素质教育转变,是当前基础教育的重要课题和发展方向 深化素质教育,作。

初中数学总复习五法

摘 要:初中数学总复习是初中三年数学学习之后的一个完善、深化所学内容的关键环节 正确引导学生完成这一阶段的总复。

小学数学中的阅读教学

在有的人看来,阅读是语文教学的“专有名词”,其实,很多数学问题用语文的方法就会迎刃而解 一、数。

关于高中数学新教材的文献综述

摘 要：本文就对高中数学新教材的研究进行了文献综述,归纳总结了近年来国内学者关于高中数学。

合理定位小学数学建模

摘 要：在小学数学教学中融入数学建模思想,一定要把握好数学建模的内涵,不能只看型丢弃核 在建模活动过程中注意。

农村中学数学教学

在推进素质教育的今天,教师必须转变教育观念,把教育教学提高到培养学生的身体素质、培养学生的。

小学数学素质教育之我见

中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：41-1413（2012）01-0000-01实施素质教育是针对我国基础教育严重。

数学史在中学数学中的地位和作用

中图分类号：G633 6文献标识码：A文章编号：1003-2738（2011）11-0047-01摘 要：随着数学教学改革&。

初中数学总复习的实施策略

数学总复习是在初中三年完成数学教学任务之后的关键环节 重视并认真完成这个阶段的教学任务,不仅有利于升学学生巩固、消化、归。

学分制下医学本科生导师制教学

摘 要：学分制是衡量学生学习量和毕业标准的方法,学分制条件下本科生导师制是一种新型教育管理体制 综合性大学中的医学。

关于加强法学本科生就业指导工作的

摘 要：严峻的就业形势使得加强对法学专业本科生的就业指导工作非常迫切和重要 笔者就组建领导小组、改革就业课程、浓。