如何做好大学生就业指导工作

摘 要：随着高校教育事业的高速发展,人们对人才需求的不断提高,高校毕业生的就业问题成为全社会关注的焦点,党、国务院高度重视高校毕业生的就业以及工作情况,明确要求要把高校毕业生的就业工作摆在一切工作的首位,高校辅导员作为高校学生管理工作的一线人员,对学生就业指导工作的顺利开展起着承上启下的重要作用.本文从学生就业指导工作的重要意义谈起,认真分析了高校辅导员如何开展大学生的就业指导工作.

关 键 词：高校；毕业生；就业

辅导员是作为学生思想和日常管理的组织者和实施者,与学生有着最广泛、最直接、最深入的接触.对学生的个性特点、心理特征以及实际能力等影响毕业生就业的重要因素都有着最全面的了解.因此,为积极应对目前大学生严峻的就业形势.高校辅导员应认真分析当前大学生的就业现状和所面临的问题,对高校毕业生进行了具有适时性、实效性的就业指导,使得大学生能够较好地融入到社会中去.作为高校学生管理工作的一线人员,我积极的引导学生就业观念和学习理念的转变,结合我自身的经验,帮助学生将理论与实践相结合,让其以良好的心态实现最好的就业状态,我所带的英语系09、10、11、12四届毕业生现都已找到合适的工作,多年带毕业班,对于毕业生的就业工作情况有了一些心得体会,总结如下：

一、做好新生入学专业教育,为今后就业打好基础

新生刚刚进入大学校园,他们面对的是一个全新的学习和生活环境,普遍有着迷惘感和失落感,感到无所适从,力不从心,同时,大一新生的思想状态也正处于形成时期,专业教育对其影响也会十分深远,因此入学专业教育是高校学生管理工作中最重要、最关键的一环.在专业教育上,我们邀请资深教授给学生们进行讲解,从专业的特点、专业设置、课程设置、教学计划、就业前景等要多方面对新生加以正确的引导,同时,针对新生在入学时普遍存在的问题开展主题教育活动,及时端正学生的思想认识,让他们从对大学生活的迷茫中走出来,让学生充分了解所学专业的发展前景、社会需求以及考研等情况.从入学之初就让他们知道自己能做什么,该做什么,适合做什么.帮助学生制定合理的短期目标以及长期计划,合理规划自己的学习生涯和职业生涯.为拓宽学生的就业渠道,结合外语专业的特色,我还邀请了招生与就业指导处的处长为学生们做“第二学历”的讲座.

二、以第二课堂为载体,提升学生专业技能

充分发挥学生学习的主观能动性,使他们能以主人翁的态度投入到日常学习中.经常课前、课间深入课堂,与任课老师进行沟通交流,了解学生上课状况、学习情况,密切配合任课老师,将学生管理工作与教育教学工作相结合,一切以教学和综合素质的培养和提升为中心,引导学生有目的、有计划的学习.并通过入学前的英语水平考试,让学生了解自己的学习状态,根据自身的学习情况制定不同的学习计划和学习方案.

以第二课堂活动为载体,为第一课堂怎么写作.充分利用好早、晚自习的学习时间,强化学生的英语听力水平、口语表达能力,鼓励学生积极参加各类正归的英语演讲比赛、口语大赛、外文歌曲大赛、外语口语角等实践活动,通过鼓励学生参加各种比赛,学生将所学的理论知识与社会实践相结合,锻炼学生的学习能力,提升学生的综合素质,从而提升分析问题、解决问题的能力；培养了学生团结、合作的集体精神、团队意识和大学生的社会责任感：丰富了学生的课余生活,帮助学生做好就业和择业的前期准备,为学生以今后走入社会打下坚实的基础.

三、培养就业观念

就业观念的培养是贯穿整个大学期间的一个不断调整、不断完善的过程.近年来,伴随着高等教育的普及,大学毕业生总量与就业岗位需求总数大比例失衡,高校毕业生就业形势更加严峻,据统计,2009年毕业生611万人,2010年毕业生630万人,2011年高校毕业生总人数达到660万人左右.综合素质不高、竞争力不强、专业知识不牢,缺乏正确的自我认识、市场意识淡薄、以自我为中心、心里承受能力差、内心期望值高等,这些是目前大学生普遍存在的问题.大多数毕业生缺乏对自己的目标、性格、情绪特征、意志水平、职业兴趣、职业价值观等方面的准确认知,缺乏对特定职业的职业能力特征、职业人格特征、技术技能、职业环境、职业报酬等方面的必要了解.

从学生进校起,就让学生了解所学专业的发展前景、社会需求情况.向学生灌输激烈竞争的择业意识,帮助学生认清毕业时将要面临的就业压力,及时引导他们把自己的性格、特长、气质、兴趣、爱好、所学专业与社会需求、行业的发展结合起来,正确认识自己、塑造自己、完善自己,激发专业兴趣,建立合理的知识结构,提高自身综合素质.同时,培养学生树立积极正确的人生观、价值观和就业观.鼓励学生积极响应国家政策,参军入伍、到我国中西部经济欠发达地区、以及乡镇企业、民营企业和一些基层行业从事具体工作,从而转变他们狭隘的就业观念.

四、培养人际沟通能力及技巧

通过与专业教师的沟通,更好的将所学的理论知识与实际运用相结合.秉承大一进农村,大二进城市,大三大四进专业的社会实践宗旨,与企业单位保持良好的联系,作为学生实习基地,利用多种途径为在校大学生提供各种实践机会,我们必须采取有效措施,真正做到提升学生的职业素质、专业知识水平、增强学生人际交往能力和团队合作精神.

五、培养学生强烈的竞争意识

正因为经历过激烈的竞争,毕业生在得到就业机会后也就会更加珍惜.

在社会主义市场经济下,竞争机制已深入到社会生活的各个方面,毕业生同样也面临着激烈的竞争和极大的挑战.由于当代大学生的心理承受能力差,抗压能力弱,就更需要提早树立强烈的竞争意识,在日常生活和学习中培养雄厚的竞争实力,在学校社团活动或各项重大活动中,有针对性地给学生们提供一些参加模拟招聘大会的机会,这不仅给学生提早树立强烈的竞争意识,而且可以活跃校园文化,锻炼学生良好的心理素质,使其面对真实的招聘现场时多一份自信心,发挥出真正的实力,在激烈的竞争中脱颖而出；这对大学生在学校的学习或今后步入工作岗位都有着不可忽视的意义.同时,鼓励学生参加学校内、外的各类招聘会和经验交流会；积极主动的与用人单位联系、推荐优秀的应届毕业生；及时关注就业网：向学生提供正确有效的就业信息,鼓励学生参加公和研究生考试,

总之,毕业生的就业工作是学生管理中的重点工作,是高校一项十分广泛和重要的系统性工程,开展毕业生就业指导工作是学校思想政治教育工作的延伸和发展,是大学阶段思想政治教育中不可缺少的重要组成部分,做好应届大学生的就业指导工作一直是广大高校学生管理者共同面对的挑战.作为高校就业体系的中坚力量,我们对大学生的就业工作发挥着极为重要的作用,我们必须要全身心的投入到学生的就业工作当中去,给高校毕业生提供准确有效的就业指导,科学、有效、准确地解决每一位大学生的就业问题.

今后,我将继续坚持“以人为本”的工作理念,严把学生“就业导向”关,充分发掘学生的内在潜能,及时了解用人单位对我校毕业生的反馈信息,让学生感受到当前就业形势的严峻和未来的努力方向,帮助学生发现自身的不足,进一步完善自我,发展自我,帮助其达到理想的就业目标.同时,积极引导当代大学生遵循职业选择的必然规律,帮助大学生顺利择业,顺利进入社会,促使高校大学生的就业工作更加扎实有效的进行.