辽宁省沈阳市出台加强社区科普大学工作实施意见

为全面贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》,推动社区科普大学建设发展,进一步倡导科学文明健康的生活方式,不断满足社区居民对科学文化知识的需求,促进和谐社区建设,日前,辽宁省沈阳市委转发了《市科协关于加强社区科普大学工作的实施意见》.

《意见》分三个部分,第一部分：加强社区科普大学工作的总体要求,第二部分：推动社区科普大学实现健康发展,第三部分：为加强社区科普大学工作创造有利

条件.

《意见》指出,加强社区科普大学建设,要以科学发展观为指导,全面贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素质行动计划纲要》,立足社区、怎么写作百姓,大力弘扬科学精神,普及科学知识,倡导移风易俗,抵制封建迷信,不断提高市民科学文化素质,为加强和创新社会管理、构建和谐沈阳奠定坚实基础.要牢牢把握社区科普大学的办学方向,坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近群众,以实施社区科普益民行动计划为主线,面向社区居民广泛开展科学教育,扩大科普大学普惠面.坚持以具备参学条件的离退休、失业待业、居家赋闲的社区居民为学员主体,招收对象逐步向青少年、农民及在职人员扩展,推动办学触角向涉农街道、少数民族聚集区等区域延伸.拓展办学功能,以社区居民需求为导向,以安全健康、防灾减灾、节能环保等内容为重点,开展系统化科普教育,着力提高社区居民应用科学知识解决实际问题、改善生活质量、应对突发事件的能力.提高城镇劳动者就业、创业技能培训和农业先进适用技术培训在科普课程中的比重,推动科普大学由科普教育平台向社会公共怎么写作平台转化.

《意见》强调,要进一步规范管理模式,要在坚持“两级办学”（市办总校、社区办分校）、“管理”（市、区、街道）和“四个固定”（教学场所、授课时间、任课教师、学员队伍）的基础上,更加注重学校和学员的自主管理,在社区的指导下选举产生校委会、班委会,不断完善学校章程及各项管理制度,逐步实现自我管理、自我怎么写作、自我教育、自我监督,使社区科普大学步入可持续发展的轨道.

进一步完善教学内容,遵循“以人为本、怎么写作为先”的理念,按照社区居民的实际需要,科学设置教学内容,采取多种教学方式,不断增强教学的知识性、趣味性和实用性.积极开展第二课堂活动,不断丰富活动载体,促进理论与实践相结合.探索推广互联网等现代化教学手段,增强社区科普大学的吸引力和凝聚力.

进一步强化师资力量,采取单位推荐、个人自荐、社会招聘等形式,选聘各类优秀人才担任社区科普大学教师,形成一支素质优良、结构合理、专业齐全的社区科普大学教师队伍.

不断拓展怎么写作功能,发挥社区科普大学与社区群众联系密切、互动广泛的优势,在社区的监督指导下,积极引导学员参与社区建设.鼓励市全民科学素质工作领导小组成员单位及学校、科研院所,充分利用社区科普大学这一平台,开展面向社区居民的理论宣讲、知识普及活动.在社区科普大学探索建立社情民意反馈机制,为党委、政府做好群众工作、化解矛盾纠纷、维护社会稳定提供有益帮助.不断拓展社区科普大学社会公共怎么写作功能,采取行之有效的方式方法,协助社区开展各类公共怎么写作.

《意见》要求,各级党委、政府要高度重视社区科普大学建设,将其作为加强和创新社会管理的重要内容,成立市社区科普大学领导机构,其办事机构由市科协、市文明办、市社区建设办组成,办公室设在市科协,负责指导全市社区科普大学的教学工作.各级财政部门要进一步加大对社区科普大学的投入力度.坚持“多方参与、共同治理,共驻共建、资源共享”的原则,鼓励社区内机关、学校、企事业单位共同参与社区科普大学建设,为社区科普大学提供人力、物力、财力支持,改善社区科普大学教学场所及各类硬件设施.社区科普大学要充分利用社区多功能活动室开展教学活动,教学设备等至少应满足50名以上学员教学活动需要.充分调动街道、社区的积极性、主动性和创造性,不断健全完善社区科普大学管理体制.具备条件的社区要逐步开办社区科普大学,暂时不具备条件的社区,要与相邻社区实行联合办学.探索建立街道（乡镇）领导干部联系社区科普大学工作制度,并将社区科普大学建设纳入和谐社区示范活动以及高标准社区、文明社区等考核之中.加大对社区科普大学的宣传力度,及时总结经验,选树先进典型,在全社会营造建设和发展社区科普大学的浓厚氛围.

沈阳市社区科普大学计划到2015年,全市社区科普大学达到400所,普及率达到50%以上,全市学员总数达到2.5万人以上,教师队伍达到1500人,设置各类专业20个至30个.（吕波 编辑：扶勇华）

（辽宁省科协）