西北大学法律论文

大学法律专业教学的

摘 要：法律是一门应用性极强的学科,现阶段大学法律教学普遍沿袭了传统的教学模式,"重理论轻实践",教学方式老。

贵州大学法律硕士教育方法改革

摘 要：本文从贵州大学全日制法律硕士（非法学）研究生教育现状出发,以贵州大学法律硕士研究生为研究对象,继《贵州大学法律硕。

如何提高大学法律课堂教学的开放性和实效性

摘 要：大学法律课堂的开放性和实效性是衡量教学水平、提高学生法律思维活跃性的重要手段 目前无论是在本科院校、还是。

学海无涯忍者胜美国西北大学

西北大学的学生们一度很自卑地担心被看成“想上长春藤盟校学生的收容队”,近几年他们才慢慢从这种情结中解脱了Ñ。

西北大学2016年第16期

名师志宋德安的水杯经管院的宋德安一副学者气派,经历丰富 古代文学修养颇深,上课突然会蹦出几句古诗来 印象最深的是他&。

耶鲁法律现实主义对大学法律教学的

【摘 要】随着司法现代化进程快节奏的变化,社会对法律人才的需要也随之发生改变,传统的培养法律人才的模式略显力。

大学法律教学案例教学法应用实践

【摘 要】随着大学法律专业的地位日益突显,法律教学成为各高校的重要课程 案例教学法是现今各高校教学的主。

谱给西北大学的四季

如同孩子一般,闪着单纯倔强的眼眸,我的小手拽着您的衣角,西大（西北大学简称,下文同）,我的母亲,用温柔的爱。

侯外庐出长西北大学

侯外庐是著名的马克思主义历史学家、思想史专家和教育家 侯先生1950年至1958年担任西北大学校长达8年之久,在成千上万师生中留下了深。

提高大学法律教学开放性策略

摘 要：法律是人们日常生活的行为规范与准则,是社会公共秩序与治安的基石 而大学法律课程的条文繁多、枯燥且乏味。

那些人,那些事―西北大学

第一天我是全宿舍最早去报到的,在那之前我没有独自生活的经验 在校门口和爸爸妈妈挥手作别,我是踌躇满志的 我故意不去看。

美国西北大学本科层次的中学教师培养方案的特点与

摘 要美国西北大学在本科阶段为中学教师的培养专门设置了一个中等教学专业的培养方案,该专业方案要求学生修45学分的课。

提升大学法律课教学质量的路径

[内容提要]提升高校法律课教学水平具有重要意义 要提升高校法学教学水平,首先要提高教师的水平；提升法律课教师。

美国西北大学本科层次的中学教师培养方案的特点与

摘 要 美国西北大学在本科阶段为中学教师的培养专门设置了一个中等教学专业的培养方案,该专业方案要求学生修45学分的课程,该方案主要面。

大学法律基础课程有效教学

摘 要作为“两课”课程之一的思想道德修养和法律基础教学现状仍然不尽如人意：大班教学纪律差,教师满。

美国西北大学本科层次的中学教师培养方案的特点与

摘 要 美国西北大学在本科阶段为中学教师的培养专门设置了一个中等教学专业的培养方案,该专业方案要求学生修45学分的课程,该方案主要面。

西北大学和西安培华学院“结对子”帮扶新模式

为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和陕西省《实施意见》,积极探索“大力支持民。

西北大学陕西工商管理硕士,工商管理硕士学位陕西

东北石油大学2016年工商管理硕士MBA(双证) 招生简章 东北石油大学是一所伴随着大庆油田的发现而诞生的全国重点大学 2016年8月,国务院。

大学法律教学案例教学法应用实践

【摘 要】随着大学法律专业的地位日益突显,法律教学成为各高校的重要课程 案例教学法是现今各高校教学的主要方式,在大学法律教学中。

广东外语外贸大学法律硕士特色教育优势与探析

【摘 要】法律硕士专业学位教育有别于学术型法学硕士教育,更加注重培养复合型、应用型人才,广东外语外贸大学法律硕士在办学过程中逐。

贵州大学法律硕士教育方法改革

摘 要：本文从贵州大学全日制法律硕士（非法学）研究生教育现状出发,以贵州大学法律硕士研究生为研究对象,继《贵州大学法律硕。

中世纪大学:法律职业专业化

摘 要：法律职业作为一种专业,享有很高的社会地位、社会声望,其职业形象和社会地位的获得源于。

在《西北大学学报》百年庆典上的致辞

尊敬的各位领导、各位专家、各位嘉宾：大家上午好!今天,我们欢聚一堂,共同庆祝《西北大学学报》创刊。

西北大学与陕西辛亥革命

摘 要：通过新发现的原始期刊文献论证西北大学前身――晚清西安五学堂参与陕西辛亥革命以及西北大学诞生于辛亥革命的历。