初中语文高效课堂的建立

摘 要：随着新课改的不断实施,对于初中语文课堂的质量要求也越来越严格.要重视构建高效的课堂,教师在教学过程中要转变教学的理念,探究新的教学方法,在加强自身教育水平的同时激发学生的学习兴趣,保证学生在课堂上的学习效果,完善新课改下的教学改革.

关 键 词：新课改；初中语文；高效课堂

在初中语文教学中,其中推进教学的改革不仅仅要求语文教师要更新教育的理念,重新认识新课程实施改革的目标.而且要求学生在课堂上重视课堂的学习,能够与教师积极地配合,共同来构建高效的语文课堂.

一、认识初中语文高效课堂

在新课改的背景下,教师、学生应该正确地认识高效课堂,这样才能够不断地提高初中语文教学效率,共同构建高效的课堂教学.在认识的过程中,主要是在把握新课改宗旨的前提下,要在课堂上改变教学的方法,在教学中重视教学的创新,从课堂中不断地总结,转变学习的理念,教师在不断提升自身水平的同时,要把学生当成教学的主体,积极地发挥学生的主观能动性,培养学生的学习兴趣,为高效课堂提供良好的教育基础.

二、构建高效课堂的策略

在认识了高效课堂之后,建立了良好的教学基础,因此在新课改中构建高效课堂的策略主要有：要先保证教学目标的高效性,这就要求在学习中必须明确初中语文教学的目标.要深入地了解语文教材,要从学生的实际情况出发,注重提升教学的效率.不断加强课堂上的提问,这就能够调动学生的积极性,有助于学生更加深刻地理解问题、思考问题,提高课堂教学效率,这样能够使教师与学生能够在课堂上进行交流,提高了学生的兴趣,为学生营造良好的课堂氛围,重视了学习的过程.教师在教学过程中要不断地更新教学的方法.不断地总结、提高、创新,为学生提供更好的方法.

为了实现新课改下语文课堂的高效性,则应该提高重要性的认识.在学习的过程中重视学习的方法,以学生为主体,提高教师的专业技术水平,加强对学生综合素质的培养,来保证初中语文课堂教学的高效性,加强在课堂上师生之间的互动,在教学方法的创新中,提高初中语文的教学质量.这样能引导学生更好地学习,提高学生的综合素质.