优秀语文教师必备的几种素养

【摘 要】当我们选择教书这一职业时,我们就知道自己会成为一名教师；当我们真正成为一名教师时,更渴望自己成为一名优秀教师,实现“桃李满天下”的梦想.那么,就从以下方面做起吧!

【关 键 词】优秀语文教师；负责；爱心；风趣

当我们选择教书这一职业时,我们就知道自己会成为一名教师；当我们真正成为一名教师时,更渴望自己成为一名优秀教师,实现“桃李满天下”的梦想.那么,就从以下方面做起吧!

1爱岗敬业,高度负责

教师是人类灵魂的工程师,是人类历史文明最重要的传递者,肩负着“传道、授业、解惑”的重任.首先要树立全心全意为人民怎么写作的思想,爱岗敬业、无私奉献、高度负责,把职业当做事业来做,把培养孩子健康成长作为自己一生的价值追求,在琐碎平凡的工作中品味教书育人的乐趣.自始至终,坚持不懈,把教书育人这件事做到极致,那就是教师责任感的最高境界,那就是,事业成功的基石.日积月累,率先垂范,为人师表,定能成为学生敬仰的楷模.

2学识渊博,兴趣广泛

我们常说“要给学生一杯水,自己先要有一桶水”,而且还必须是“活水”,只有源源不断的活水流动,江流才会不腐,才会永远充满着奔腾的活力.现在我们正处在一个开放性的、信息多元化的社会,学生获取知识的渠道很多,不学习,我们就会落伍,抑或成为学生的笑柄.因此,教师必须潜下心来学习.只有不断学习,才会提升自己.都曾说：“三天不学习,赶不上刘少奇.”一生读书之多、之广、之深、之活,世所罕见,但他还要说“三天不学习,赶不上刘少奇”,从而可以看出学习对一个人的重要性有多大.沈从文小学毕业,最后却做了大学教授,还成为了文学家.启功也是中学毕业,却终成“国学大师”.若不是后来永不停歇的学习,那简直就是天方夜谭.有中国“苏霍姆林斯基”之称的李镇西和活跃在当今语文界的郭初阳,他们都是以书为友,以学习为乐,均取得了骄人的成绩.

教师要深刻领会“无欲则刚,有容乃大”的精髓,具有海纳百川的胸怀,对知识的容纳,要有永不满足,永不自满的精神,不断提升自己的教学基本功和多种教学能力.

在学习之余,教师还应该不断修炼自己,琴棋书画、吹拉弹唱、诗词歌赋样样学练,使自己具备美好的情趣、广泛的爱好,从而陶冶情操.只有教师具有广泛的兴趣爱好,他才会注意培养和保护学生广泛的兴趣爱好.

3功底扎实,幽默风趣

常言说：“腹有诗书气自华”.语文教师多读诗书是教师专业化水平的绝对尺度和终身职业追求,只有这样,才能练就扎实的文学功底.标准的普通话、简洁准确、幽默风趣的语言表达会增添语文教师课堂无穷的魅力.严谨的工作作风,超强的组织能力,可以让教师娴熟的驾驭课堂,达到高效课堂之目的.

4富有爱心,教书育人

有这样的一个真实而感人的故事：

25年前,有位教社会学的大学教授,曾叫班上学生到巴尔的摩的贫民窟调查200名男孩的成长背景和生活环境,并对他们未来的发展做一评估.每个学生的结论都是“他毫无出头的机会”.

25年后,另一位教授发现了这份研究,他叫学生做后续调查,看昔日这些男孩今天是何状况.结果根据调查,除了有20名男孩搬离或过世,剩下的180名中有76名成就非凡,其中担任律师、医生或商人的比比皆是.这位教授在惊讶之余,决定深入调查此事.他拜访了当年曾受评估的年轻人跟他们请教同一个问题,“你今日会成功的最大原因是什么?”结果他们都不约而同地回答：“因为我遇到了一位好老师.”

这位老师目前仍健在,虽然年迈,但还是耳聪目明.教授找到她后,问她到底有何绝招,能让这些在贫民窟长大的孩子个个出人头地.这位老太太眼中闪着慈祥的光芒,嘴角带着微笑回答道：“其实也没什么,我爱这些孩子.”

老一辈教育家夏丏尊说：“教育没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样.没有水,就不能称其为池塘.没有情感,没有爱,也就没有教育.”教育的爱心是空气,是阳光,是土壤,是水源,是食粮,是布匹等我们可以把它比喻为人类生存和发展必不可少的一切,而且绝不过分.苏霍姆林斯基、陶行知、魏书生、于漪、李镇西等,正是他们对教育事业的痴心,才成就了他们的事业,成为我们学习的楷模.但凡成功的教师都有一颗博大无私的爱心.

教师的工作不仅要教书,还要育人.教师应当以教材为载体,以教学过程为形式,对学生产生潜移默化的影响.在育人的同时,注意良师的楷模功能,益友的合作功能,严父的管理功能,慈母的呵护功能,让学生逐步形成健全的人格.

一个人只有对事业有爱,他才会无悔追求；对生活有爱,他才会以积极的态度、乐观向上的精神去面对现实；对学生有爱,他才会主动地去帮助学生纠正错误,树立正确地人生观和价值观,让学生健康成长.只有充满丰富爱心的人,他才能收获更多的爱,师生都是在爱与被爱中升华自己的人格的.

5与时俱进,反思进取

教师,要让自己的知识与头脑具有与时俱进的时代特征,不做井底之蛙,不夜郎自大、故步自封.“吾自三省吾身”,在学习工作的同时,注重反思,没有反思,就不会有进步.只有通过不断地学习,实践,然后反思,接着再学习,再实践,再反思,这样循环往复,日复一日,年复一年,让自己的言行在反思中校正,在反思中进步,那么自己的能力在无形中才会提高,自己的为人和教育工作才会更臻完美,自己的师表形象才会更加伟大.

相信大家经过努力,都能成为受学生爱戴、受家长尊敬、受领导信赖、受社会欢迎的优秀语文教师.