我们为什么教育青年

大企业的命运

1967年,韩国大宇集团创立人金宇中,用1万美元开始创建他的商业帝国,那年他30岁.70年代,金宇中终于扣开了纽约成衣商的大门.大宇国内事业的一个巨大转折来自韩国前任总统朴正熙,这个统治韩国16年的总统给予了他前所未有的商机.朴正熙,曾经是金宇中父亲的学生.他在1976年把一个连续亏损37年的国有重工业企业交给了大宇.而金宇中开始了没日没夜的工作,一年内就使企业扭亏为盈.在政府的许可下,金宇中兼并了一些境况不佳的企业.从90年代起以“世界经营”的主题积极进出当时刚刚开始开放的新兴市场,被联合国评为发展中国家企业中最大的多国企业.政府对出口企业的特惠贷款帮助大宇成为了韩国第三大财阀（在三星和现代之后）.然而由于经营不利、资不抵债,大宇汽车公司未能在最后期限内偿付对两家债权银行欠下的债务,因劳工联盟拒绝其裁员的重组计划,在2000年11月8日,韩国大宇汽车公司终于正式宣布破产,引起全球经济界一片哗然.《财富》杂志分析：隐藏在大宇集团破产案背后的其实是政治阴谋和政府官员参与管理的错误.

韩国大企业财团的政治情结有其历史的原因.早在20世纪60年代,韩国就采取了政府主导型的经济发展模式,韩国大企业的成长是在不完全市场竞争条件下和政府强有力的扶持下形成的,带有浓厚的行政色彩.在韩国经济高速增长的过程中,政府确实扮演了关键性的角色,功不可没.然而,在政府主导的背景下,大企业也衍生了不少弊端.

在政府和大企业的合作关系中,政府处于强有力的地位,具有足够的能力引导企业活动.一方面,政府对企业进行调控的最重要手段就是银行信贷和外国贷款的分配.在韩国,这一点较之其他国家更为明显.韩国各商业银行和专业银行都是由政府控制的,政府通过任命银行董事会和总经理的权力控制银行的决策,同时,企业要接受外国贷款都必须事先得到政府的批准或得到政府担保.因此,政府掌握了强有力的杠杆影响和引导企业行为.另一方面,政府还运用直接或准直接的命令引导企业活动.这是通过政府领导人与企业领导人的密切关系来实现的.

从以上事实不难看出,韩国大企业的命运不仅仅是由市场决定的,而且在很大程度上也是由政府决定的.

挽回过去辉煌,不如直面未来

这样的历史使金宇中和大宇前职员怀着较大的遗憾,大宇集团虽然已解体,但其子公司仍在贸易、建设、汽车、造船等事业继续拥有优秀的经营成果.大宇想通过海外市场的开拓来完成在韩国未能继续发展的市场.但是这样的努力比过去减少了很多,令金宇中非常担心.他坚信经济和事业都必须通过长久的努力才能发展,获得成果并更上一层楼.

怀着对国家的责任和对企业发展的热忱,金宇中曾经帮助建立了现代的韩国经济,他工作勤勉、富有和梦想,使得他一度成为韩国人民顶礼膜拜的偶像.现在的他把自己的梦想实验地放到了越南.

金宇中目前正在越南进行一项将韩国青年教育养成未来企业家的工程.这个名为 Global Young Business Manager（简称GYBM）的工程每年选拔约40名韩国青年,将他们放在发展潜力大且速度快的新兴市场,在当地培养具有专门性的实务能力、基本素质和精神力.由前任大宇人组织的社团法人大宇世界经营研究会担任实务,金宇中亲自到越南鼓励青年,提高教育效果.第一期教育生在去年结业,现在再进行第二期教育生的教育.

金宇中从2010年起准备了这个工程.当时大宇集团出身的前职员们为了恢复大宇的名誉而组织了《大宇世界经营研究会》启动活动而访问金宇中时,金宇中说,与其以过去的事恢复大宇的名誉,不如像当时的大宇一样为国家和社会做出有益的活动来获得正当的评价和肯定比较好一些.既然大宇有丰富的海外活动经验,且参加研究会的前任大宇人还具备着这样的能力,金宇中提议可以用他们的经验和知识帮助年轻人进出海外市场.以此为契机,经过准备工作,去年得以选拔了第一期教育生.今年初全体结业生都成功地在当地公司以良好条件就业.因此,虽然大宇集团已在14年前划归国有,韩国的几家大型报社都大量采访和报道了金宇中和他领导的GYBM教育工程.

倾情投入,培育青年企业家

金宇中说就像大宇集团培养出了海外市场的专门人才一样,将来也需要养成具有能够在当地生存的坚强精神力和专门性的人力资源才能持续海外开拓,GYBM就是要积蓄这样的青年资源.现在的越南已有很多外国企业进出,当地的企业也在飞快地成长.这些企业若要以越南为中心在全世界竞争的话,必定需要优秀的人才.因此,GYBM的结业生一定能在当地的外国公司或国内公司积累经验,为公司贡献；或在适当的时机成立自己的公司.只有不断的挑战和辈出的人才,才能对各公司及越南本国经济有益.从当地最需要专业人力的角度出发,金宇中开始了培养青年企业家的教育工程.

金宇中对此工程的态度和投入可谓非比寻常.之前也有过类似的教育工程,但他们都徒有虚张声势却没有实际努力所以没能成功.因此,金宇中常常亲自与教育生会面,与他们对话、给予指教并支援.

为了在当地顺利交流,语言能力对教育生来说是最重要的素质,所以课程中的英语和越南语的比重很大且水平也很高,一开始教育生都会觉得很困难,跟不上,但是过一段时间就自然明白为什么需要这样的教育而开始自觉自律地努力.金宇中经常向教育生强调,要自问最初以怎样的态度、怎样的精力和信心、向怎样的目标开始前进是最重要的.其中他最强调的一点是信心,并且要求教育生们以全新的角度对待,如果放不下在韩国所持有的以韩国为基准的观点,那没有人能够适应当地,看到机会并能做出正确的判断.因此,尽管每天的课程要从凌晨5点半起直到晚上10点,但每个教育生都以坚强的意志积极跟随课程.

这样的努力和热情使去年的第一届结业生,通过实习工作得到各公司能力确认,刚一结业就都成功就业.他们所获得的薪水也远远高出了当初预料的水准.这证明金宇中的教育能够使教育生克服之前的被动的态度而开始主动地面对挑战,可以说GYBM的教育方式是成功的.

塑造梦想,继续未竟事业

金宇中不认为教育生在一年的时间里能够成为专家,以毅力、信心和长远的眼光完成课程且在当地企业就业只不过是第一步.他强调教育生就业之后必须继续积累经验并完善自己,使自己继续发展下去.因此,金宇中在教育生结业、就业后也持续关注着他们.金宇中每月与今年就业的第一届结业生会面两次,有时还会与雇用他们的董事长见面,了解他们的工作情况.金宇中认为教育就要彻彻底底才能成长,如果只顾着卖弄成功是不会有成果的.

像这样积累五年以上经验后,结业生一定能在各自的公司成为栋梁,快速晋级,在要职积累新的经验,拥有独立创办企业的能力.金宇中说,他本人创立大宇集团时30岁,但现在科技和医疗技术非常发达,所以现在的青年不用着急,在35岁、40岁开始也为时不晚,要花时间充分准备,绝不能匆匆忙忙开始创业而使自己陷入困境.他预料10-15年后,GYBM培养的人才中约一半左右会在各自的公司成长为CEO或高级干部,另外一半会独立运营属于自己的企业.

运营这样的教育工程使金宇中有了新的梦想.他最后的人生目标就是在10-15年以后拜访这些青年创立或经营的公司亲眼目睹他们发展的过程.看到他们的成功就是金宇中最幸福的事情了.金宇中一直强调,追求成就胜过拥有名气.因此,他不畏险境遍历海外寻找新的机会,并从中体会成功带来的快乐.现在的他和青年们一天一天塑造着梦想,希望他的继承人能够继续他未能完成的挑战.

在不远的将来,金宇中打算在更多国家培养更多人才,并期待这样教育方式成功以后会有更多人在他的这番努力上添一份力.30年后,通过像GYBM这样的工程会培养出10万名海外专家.如果他们每个人在各自的公司选拔10名人员的话,就会有100万名人员进出海外市场的成就了.以此看来,虽然现在培养30-40名人才乍看是小事,但这就是通往未来的重要投资和挑战,也是复制核变大宇一样企业家的大事业.