当前企业安全教育的问题和

摘 要：安全教育是为提高职工安全技术和防范事故的水平,增强职工的自我保护能力而进行的教育培训工作.同时各个层级的培训重点也是不同的,厂级安全教育培训主要内容和车间（部门）安全教育培训主要内容虽然有交叉,但侧重点是不同的.安全教育要从制度建设、教师队伍建设、教育方法、员工参与几方面入手,提升教育质量,改善教育效果.

关 键 词 ：安全教育 现状 对策

安全教育是为提高职工安全技术和防范事故水平,增强职工的自我保护能力而进行的教育培训工作.安全教育是企业安全管理的重要内容,是实现人的本质安全的需要,与消除事故隐患、创造良好劳动条件的基础.目前虽然各企业对此项工作都投入了相当大的力度,但实效并不理想,甚至有人说内部培训为“赔训” .为什么安全教育培训会出现“高投入,低产出”的状况呢?

1.企业安全教育是落实企业责任的表现

开展安全教育是国家法律法规的要求,也是企业安全管理的需要.《消防法》《安全生产法》《关于生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员及其他从业人员安全生产培训考核工作的意见》等法律、规章都对安全培训做出明确要求.随着科学技术的发展、经济体制的改革的深入,生产的发展使企业面对越来越多的安全问题.开展安全教育是为掌握各种安全知识、避免职业危害和防止事故的主要途径,所以开展安全教育是企业经济发展的需要,也是推行企业标准化、建设企业文化,把安全生产推向广度和深度的需要.

2.企业安全教育问题和现状

2.1安全教育工作目标不明确：当前很多安全教育工作,没有明确的工作目标.职工经过安全教育,其安全知识、安全技能应掌握到何种程度?达到什么水平?没有一个统一标准.

2.2教育形式单一,手段落后,效果不理想：近几年各种现代化管理手段和先进科学技术纷纷出笼,并迅速得以普及.然而,作为安全管理重要内容的安全教育工作,却仍然采用讲课、听课、考试多年不变的程序.企业安全教育,教师累得发晕,职工我行我素.更有甚者,上有政策、下有对策,无论什么教育,只讲相关法律,是讲者糊涂听者迷,无论怎么完成任务拉到.就像走形式一样,没有起到强化职工安全意识的作用.所以“我讲你听”的教学模式必须要进行改变,那种只考虑上级要求,一切跟着教师思维走的模式不变不行.对如何利用现代化管理思想和技术手段,开展生动的安全教育,从根本上解决搞形式、走过场现象,还未做深一步的探讨.所以,“安全教育天天搞,违章作业挡不住,人身伤害绝不了”也就不足为奇了.

2.3教育培训内容匮乏：当前行业安全教育,既无大纲,又无教材.教什么?如何教?各行其道.看看光盘,念念法律,做一份试题,安全教育工作便算完成.有的在做表面文章,有的在搞突击性的培训以应付检查.

2.4安全教育,分工不明确,层次不清楚、衔接不紧密,不能达到强化职工的安全意识,提高其安全知识水平和技能的目的.安全教育落实不到位,不能从思想上分析职工需要什么,不能使职工从思想上搞清安全生产的意义、提高职工安全意识,安全教育培训只能是事倍功半.

3.企业安全教育对策

3.1建立安全教育制度,有的放矢,分级进行安全教育.

安全意识、知识、技能的提高不是一朝一夕的事情,是要经过长期积累,潜移默化而使职工得到强化的.企业应建立起自己的安全培训长效机制和培训效果考评奖惩办法,靠制度来保证安全培训效果的落实.每个企业接受安全教育培训的人员很多,按照工作类别可以分为：企业负责人、安全管理人员、操作人员、辅助人员；按照工作时间可分为：新进员工、转岗员工和老员工.每类对安全知识、技能的需求是不同的,所以要根据培训对象的需求,选定合适的培训内容.同时各个层级的培训重点也是不同的.厂级安全教育、部门和班组级安全教育培训主要内容在《生产经营单位安全培训规定》都有明确规定,企业只要正确理解和严格执行就可以了.公司级培训要重点关注是对决策层和管理人员的培训,决策层和管理人员在推行企业文化,建立企业安全行为方面起到关键的引导作用,对这些人员进行安全教育比对一般生产员工和普通百姓更为重要.车间和班组重点要开展安全缺陷识别和改进方法、手段的教育,提升组织和个人追求卓越安全绩效的能力.确定了安全需求和安全教育培训的层级,由此来进行有针对性的安全教育培训.同时,企业安全教育培训要防止出现“安全教育培训可有可无”“安全教育培训是上级部门的要求和任务”“安全教育培训的对象是安全管理人员和特殊工种操作人员”等错误倾向.安全教育培训是一项长期的、全员的、重要的减少事故损失的一种安全管理手段.

3.2加强专安全培训教师队伍建设.对于中小企业,企业内部安全教育培训主要由安全管理人员承担.专业培训机构才有专业师职力量.当前经济高速发展,技术突飞猛进,安全培训要求的内容多、知识更新快,作为承担安全教育培训的专教师必须及时更新知识,不断丰富的理论知识与实践经验,才能满足安全教育培训的需求.尤其对承担安全教育职能的专安全管理人员,更要及时提高自身理论水平.专安全教师要经常到基层去,了解现场情况,增强实践经验,做到理论与实践相结合,帮助基层解决实际问题,真正发挥专教师的作用.作为企业管理部门要有计划、有目的、分期分批地对专教师进行系统培训,为教师提供学习新知识、理论和方法的机会,提高其业务理论水平.企业要对安全教师采取适当的政策倾斜,激励安全教师努力提高自身水平,更好的为企业安全教育发挥作用.安全培养教师要发扬敬业精神.在做好本职工作的同时,多花点时间,努力提高专业技能水平,更好的为企业安全教育多做贡献.

3.3采用灵活多样的安全教育方法.安全教育培训的效果,很大程度取决于教育者如何教?采用什么方法教?是否能否引起职工的兴趣?安全教育的方法有很多种,如讲授法、言传身教法、奖惩教育法、例证教育法等等,在众多安全教育法中,要根据实际情况选择合适的方法,使职工最大程度的领会到所学内容.企业安全教育培训要注意,职工教育培训不注重理论知识,而是重视结果和应用,因此,安全教育培训中忌讳宏篇大论,死搬教条.要结合案例,启发职工参与学习讨论,要注意理论和实际操作相结合,努力提高培训效果.

3.4将思想教育纳入到安全教育当中.要从思想上提高企业管理人员和职工对安全生产重要性和社会意义、经济意义,从思想上搞清增强劳动保护、搞好安全生产和企业发展的关系,树立安全第一的思想.安全培训要立足于改变职工行为,建立行为安全.同时工会、共产主义青年团、妇女联合会等团体应当结合各自工作对象的特点,组织开展有针对性的安全宣传教育.

3.5安全教育培训要强调职工参与.做好内部教育培训,员工的积极参与必不可少.在制定培训计划前要充分了解员工的需求,或进行评估测评,找出必需的培训重点,做到有的放矢.其次培训计划要提前反馈给职工,让职工知道将要接受的培训内容,提前做好心理准备,以便有个良好心态接受培训.最后,培训后要对职工进行测评,以便了解培训效果,便于及时调整培训计划、改进培训方式.

安全教育培训工作是一个系统的工程,搞好安全教育和其他工作一样,离不开领导的重视、群众的支持和专业安全管理人员的积极努力.各个企业要根据单位实际情况,因地制宜,灵活多样,才能取很好的安全教育效果.