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全市小学素质教育推进现场会顺利在我校召开,全校师生以饱满的热情出色地展示了我校培养学生综合素质的风采.自从我校开展《小学生综合素质基本要求》实验以来,教育局领导高度重视,学校从校长到老师大力培养教育,学生们认真地学、认真地做,素质教育在我校已初见成效.然而,培养学生良好的综合素质不是一朝一夕,也不是一年半载就能做好的,这是一项长抓不懈、任重而道远的工作.现场会召开以后,我们应怎样扎实推进学生综合素质的培养呢?现在我从三个方面谈谈自己一些肤浅的认识.

一、素质教育应该从教师开始

教师,为人师者,整天教育学生要认真学习,把字写好,教育学生要认真做操,不要随便讲话,教育学生不吃零食,见脏就扫,见纸就拾等可我们做到了吗?我想,这不只是一个小小的细节问题,更是一个态度问题,是一个教师本身素质的问题.

做为教师,首先要做到为人师表,不断提升师德修养.2009年9月温家宝总理在北京35中讲话中说到:“教师个人的范例对于学生心灵的健康和成长是任何东西都不可能代替的最灿烂的阳光”.教师是学生的一面镜子,你的言行是学生默默的榜样,所以身为教师一定要严以律己,以身作则,加强师德修养.惟有教师人格的高尚,才可能有学生心灵的纯洁.

其次,在教育教学工作中要有正确的工作态度.对学生――严格又关爱,对同事――虚心又能互助,对家长――热情又能指导,对教学――认真又能创新,对学校――热爱又能尽责.树立正确的人生观和价值观,积极开拓进取,牢记“态度决定一切”这一良训.

再次,要认真学习,不断提高育人水平和能力.朱永新说:“读书会让我们的教师更加善于思考,更加远离浮躁,从而让我们的教师更加有教育的智慧,让我们的教育更加美丽.”在青年教师专业成长开班典礼上教育局赵鹤立主任给我们提出希望,让我们先做一个好教师,然后做一个学者型的教师,要博览群书,充实自我.扪心自问,每年我们真正读了几本教育名著?看了多少本教育教学杂志?写了多少篇教育教学反思?发表了多少篇教育教学论文?人只有在不断的学习中才能成长得更快,所以我建议同仁们尤其是青年教师们,要能静下心来多读书,读好书,树立“终身学习”的观念.同时我也建议学校积极为老师们创造条件,建立好教师阅览室,定期开展读书沙龙等交流活动,为老师们创造各种外出学习的机会,努力提高老师们的整体教育教学水平.

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二、用心用爱去教育学生

苏霍姆林斯基说过:“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生.”想当初,我以为教育很简单,觉得学生都很单纯,随着经历的事情增多,渐渐感到教育其实是一件很复杂的事情,面对一群灵动的小天使,需要我们有广博的爱心和极大的宽容心.

本学期,我班一位男生学习很被动,把写作业当成一种负担,经常不交作业,每次带信给家长都要遭到一顿打.我开始反思,老师的批评、家长的长期斥责不但不能使他屈服,而且会使他认为,自己已经没有希望了,他会变得破罐子破摔,愈发不可收拾.于是我改变了教育方式,抓住他在班上的点滴闪光点,对他进"

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892;表扬,短中寻长,错中见优,让他逐步树立起健康的自信心.我还经常给他补课,有意识地让他感觉老师对他的关怀,并协助家长正确树立对孩子的期望值,商量教育孩子的方法.渐渐地他学习态度端正了不少,学习成绩也有所提高了.


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爱学生是教师的天职.但是,光有爱心是不够的,更重要的是“会爱”.真正的爱是“智慧的爱”,是恰到好处的爱,是能够激发学生真挚情感的爱.在工作中,我们要用心去爱去教育学生,只有这样,教师和学生思想感情才能和谐一致,才能完成教育教学的各项任务,正所谓“亲其师才会信其道”.

三、扎实抓好学生的习惯养成教育

“习惯决定命运”已成为全体师生共勉的校训词.我国著名教育家叶圣陶先生也说过“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯.”习惯的形成靠的是养成教育,一个良好习惯的养成对于一个人的成长极为重要.那么如何抓好学生的养成教育呢?我认为应从以下几方面入手:

1.养成教育要从点滴抓起.众所周知,养成教育追求的是一种“随风潜入夜,润物细无声”的境界,要做到这一点,需要从学生点滴的养成教育抓起.见到垃圾随手捡起来,在校园内轻声慢步地行走,见到老师主动行礼问好,上学衣帽整齐,佩戴好红领巾,放学排好队有秩序出校门等这些看似平常的小事,其实“千里之行,始于足下”,良好的习惯养成是建立在做好每一件细小事情之上的.

2.养成教育要重视阵地建设,建立激励机制.自从学校开展培养学生综合素质实验以来,各班都设立了争星榜,开展了班级文化建设,如:书画长廊、佳作欣赏等,本学期,每班还增设了每月一星,每周一星榜样阵地.这些阵地的建立都十分必要,恰到好处.在平时的工作中,我们要充分利用好这些阵地,定期进行更新,不能作为应付上级检查的摆设,要充分发挥其榜样示范作用,激励全体学生积极健康地成长.

3.养成教育要抓好学生的行为训练.养成教育要重视行为习惯的训练,没有训练就没有习惯.平时,我们要充分利用晨会、班会、课堂教学等时间抓好学生行为的训练.在训练中,首先要做到持之以恒,冰冻三尺非一日之寒,养成一个良好的习惯非一日之功,需要长期抓,持之以恒,切不可“三天打鱼,两天晒网”.其次要做到严而有爱,训练要强调一个“严”字,突出一个“爱”字,不见实效不收兵,坚持才能胜利,持久才有收获.


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老师们,思想有多远,我们就能走多远,《小学生综合素质基本要求》就好比一面旗帜,指引着我们庆小人前行.让我们在学习中不断实践,在研讨中潜心领悟,在反思中阔步前进.我坚信,在校长室的坚强领导下和全体老师的共同努力下,庆小的素质教育之花将会越开越旺,庆小的明天将会更加灿烂,更加辉煌!

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