网站原创一位万人羡慕的北京某著名高等学府的硕士生,因为硕士论文开题报告未被导师通过,觉得无颜见人而跳楼身亡；
一名前程似锦的大学毕业生,因未被某公司录用,便心存不满而持刀闯入公司办公室,杀害了人事主管；
一个正处于花季的中学生,因某次考试成绩不理想,生怕被父母责骂而服毒自尽；
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这样的例子屡屡见诸报端,让我们唏嘘的同时不禁要问：现在我们的孩子究竟怎么了?为什么这么不堪一击?
比旧时优良得多的社会环境,比以前富裕得多的生活环境,都可以成为它们的理由.但为什么在同样的大环境下,孩子与孩子之间那么不一样?有的坚强,有的脆弱；有的执着,有的松懈；有的坚定,有的摇摆等是什么原因造成了这种种不同?寻根问底,关键就在于我们的家庭教育,在于父母对于孩子生存教育的迥异.
家庭是生存教育的首发站.抗击挫折是生存教育的首要一环.有的父母把教会孩子生存的本领、让他吃些苦头、锤炼他坚强的意志,作为家庭教育的基本内容,给孩子判断、选择、自主的权利；在一些事情的处理上,父母显得狠心、不近情理,但这样培养出来的孩子,坚强、勇敢、坚忍不拔,很有出息.有的父母把孩子视为心尖宝贝,恨不得替他生病、读书,为他受累、吃苦.岂不知古训有云：慈母多败儿.过度的爱护、保护,造就的不是顶天立地的男子汉、强巾帼,而是怯弱、退缩、瞻前顾后的小男人、弱女子.有感于这个问题的重要,我们在本期集中发表了一组文章：《你要让他受点挫折》、《面对逆境的另一种智慧》、《原谅我,没教会你面对失败》,希望能对你会有所启迪.
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生存教育的另一个重要方面,是具有健康的体魄和健康的心理.试想,未来社会的竞争越来越激烈,人类个体作为社会人面临的压力越来越巨大,尤其是在中国这样一个人口大国,在全球经济一体化的社会环境下,要在竞争中取胜,除了具有丰富的大脑、多元的知识、坚强的意志力以外,还能缺少健康的体魄和健康的心理么?那么,在汗牛充栋的教育手段中,有什么能够对这两方面同时发挥作用?我们发现,是体育.体育,不仅可强体,还可强心育人.为此,我们专门策划了本期的“《孩子》在线”主题：蹦蹦跳跳的童年,提出了新观念,给出了新游戏,变革了旧方法,想必会对你有些帮助.
学会生存,是联合国教科文组织提倡的21世纪儿童必须学会的四大内容之一（另三项为学会学习、学会合作、学会关心）,它应该成为儿童社会化发展需要学习的首要任务,成为他们今后在社会中立足和发展的基础.
当这期杂志送到你手上时,也许正赶上“六一”.六一儿童节,孩子收到的礼物一定很多,你却可能什么礼物也得不到.我们想,作为儿童的父母,你也应该得到.因此,我们给您送出了这份特别的大礼――让孩子学会生存,对孩子进行生存教育.
但愿,你笑纳了它,还能把它转送给你的孩子,使他能健康茁壮成长.