抓好课间操工作的建议

中图分类号：G47文献标识码：A 文章编号：1008-925X（2010）12-0140-01

新课程改革后,要求学校必须开齐课程,开足课时.课间操也作为课程列入了课程表中.“每天应当安排课间操”已经明文规定了.抓好课间操的质量是学校体育工作中的一项重要内容.也是学校全面推进素质教育提高学生素养的重要内容之一.于是,很多学校都很重视课间操质量,想了很多办法,却收效甚微!怎样开展好这项工作?本人通过多年的工作总结,提出自己对课间操质量提高的几点建议.

一、认识要到位,形成共识

提高学校课间操质量,学校领导高度重视是前提,班主任的大力支持是保障.体育教师的工作态度是基础,学生认真参加是关键.学校领导要深刻认识到课间操的教育功能.统一班主任老师的思想认识,使他们意识到课间操对增进师生情感,提高凝聚力,形成良好的班风、校风,以及培养学生的节奏感、韵律感和审美观及对学生学习习惯、做人品格的迁移作用等具有特殊的教育意义.同时,要充分发挥体育教师的核心作用.还注重学生主人翁意识、团队精神、集体荣誉感的培养与提升,使每一个学生明确课间操的作用、意义及影响,做课间操不再是一个强制性要求,而是学生身心的需要.

二、形式要多样,才能提高学生兴趣

课间操在多数学校就是广播操.由于天天做操,组织模式死板,内容枯燥.学生懒散现象非常严重.虽然采取很多措施,但收效甚微.与此同时还忽略了一个很重要的因素：天气. 如果在下雨、大雾、高温炎热等恶劣的气候环境下,课间操活动基本无法开展.因此,这些存在问题不是学生不认真对待,而是课间操管理体制有缺陷.应增加一些节奏明快、音乐感强、拥有流行元素的课间操,编制一套室内广播操来适应天气的因素.改变只做枯燥广播操的单一形式,提高学生做广播操的兴趣.注重学生个性发展,学校要根据实际情况设置课间操的内容.考虑到季节、气温、学生等多方面因素,不断调整间操活动内容,增加除广播操以外的跑步、队列、跳绳、投篮球及学生自编操等多项内容,丰富课间操的内容,增强学生的兴趣,也从不同角度锻炼学生的身体.

三、管理要到位,坚持长抓不懈

要提高学校课间操的质量,不是凭一时的热情,而是要目标清晰、职责明确、特别是狠抓落实.学校领导层从贯彻执行《学校体育工作条例》的高度出发,把课间操质量的目标要求纳入工作计划,明确班主任、体育教师及相关部门的职责.通过校内广播赛等,来强化课间操的质量,并把课间操质量管理列入班级考核内容,作为班主任考核的一项重要指标.管理上,做到每天一张表,每周一统计,每月一总结,课间操检查情况及时填写公示,班主任可以随时掌握班级课间操情况,在周一宣布总分总结并发放流动红旗,评比小组全体成员本着公平公开公正的原则,对全校各个班级进行认真细致的评判,发放流动红旗.使学生在德育方面受到极大的教育,培养了学生的集体责任感和自我管理的能力.

要改变一个学校的课间操的面貌不可能一蹴而就,肯定需要循序渐进、长期坚持.只要我们充分意识到课间操的重要性,上下统一认识,齐抓共管.相信学校的课间操一定能成为校园中一道亮丽的风景.