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北京市自2007年开始了高中新课程改革,经过广大教师的不懈努力,高中语文课程改革取得了积极的进展 广大教师普遍认同课程的基。
摘 要：当今世界,信息技术是当前最先进的最广泛应用的科学技术 而教育,作为一个国家发展、民。
摘 要：高中语文与信息技术整合的初探,高中语文与信息技术整合的必然性 信息技术与语文整合的内容和。
【摘 要】随着新课程的改革和实施,我国的教育思想由应试教育向素质教育转变,多媒体教学手段已经成为。
【摘 要】“信息技术”这一现代教学手段,在优化教学结构、激发兴趣、激活课堂、调动学生多种感官,帮助学生自主学习等方面ࠥ。
【摘 要】语文是一项基础性很强的工具学科,同时又是一项应用性很强的人文学科,对于学生的基础知识积累以及情感发展教育。
北京市自2007年开始了高中新课程改革,经过广大教师的不懈努力,高中语文课程改革取得了积极的进展 广。
中图分类号：G633 3文献标识码：A文章编号：1008-925X(2011)07-0108-01摘 要：当今教育正走向是国际。
【摘 要】随着信息时代的到来,多媒体逐步进入了各个学校的课堂,多媒体应用于课堂教学,意义十分重大,它可以激发学。
在全球范围内,信息技术涉及的行业越来越广泛 在学校教育中,信息技术也起到了重要的作用,学科教学与信息技术相结合。
信息技术是当前最先进的最广泛应用的科学技术 而教育,作为一个国家发展、民族素质提高之本,应该与最。
【摘 要】我理解信息技术与学科课程的整合是信息技术应用于教育的核心,是改革教育模式,教学方式和教学手段的重要途径 &。
语文是一门极其重要的学科,首先,它具有工具性,是学习其他学科的基础,学好语文是现代青年应具备的基本素质 &。
信息技术时代的到来,对高中英语教学提出了新的要求 因此,研究在现代信息技术环境下的高中英语教学方法,是广大中学英语教。
【摘 要】均衡教育是一种面向全体学生使他们的潜力都能得到最大限度发展的教育 因为我们必。
【摘 要】语文作为整个高中阶段极为重要的一个科目,除了是一门语言学科,更是对学生的素质提升和情操陶冶都有一定。
摘 要：在高中语文教学过程中,需要根据新课改的要求,在教学中不断融入德育教育,全面提高学生的综合专业技能 在语文教学。
摘 要：高中语文教学,怎样才能找到适合学生,适合语文教学规律的语文作业,这是值得深思的 本文就针对中学语。
【摘 要】语文是一门基础学科 语文教学在注重培养人文素养的同时,也要培养学生的语文能力,从而使学生获。
【摘 要】教师要先提出明确的教学目标,首先是针对有疑的地方查阅资料 其次要对查阅的资料进行梳理、提炼 【关 键 词。
【摘 要】新课程改革要求高中语文教学不仅要完成知识传授,还要进行语文能力训练与情感培养,这就对高中语文教学提出了新的、更高 。
【摘 要】高中语文课堂反思性教学运作可以在建构让学生带着更多的问题走出课堂的问题,教学模式中实现师生之间和学生之间沟通。
摘 要：阐述高中语文的低效性阅读现状与原因,分析了高中语文阅读的有效性方法,确定高中语文阅读教学的目的。
摘 要：语文是一门基础学科,对培养学生的文化素养和道德品质有非常重要的意义 在高中的语文教材中,几乎每篇课文。