影响英语阅读理解能力的因素

摘 要 ：由于英语阅读在英语语言学习中占有重要地位,所以笔者从词汇量、语法知识、背景知识三个方面分析了影响英语阅读理解能力的因素,有助于教师制定英语阅读策略,帮助学生提高英语阅读理解能力和英语水平.

关 键 词 ：英语阅读理解能力；词汇量；语法知识；背景知识

【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 B 【文章编号】 1671-1297（2013）03-0184-01

英语的学习离不开阅读,英语阅读理解能力的强弱决定了英语水平的高低.加强英语阅读可以提高英语阅读理解能力和英语水平.因此,认真分析影响英语阅读理解能力的因素,有助于教师制定英语阅读策略,帮助学生提高英语阅读理解能力和英语水平.

一、词汇量

词汇是语言最基本的元素.掌握一定的词汇量是提高阅读理解能力的主要条件之一.在很大程度上,词汇量的大小直接影响着阅读理解的效果.英国语言教育学家威尔金斯说过,“事实上,没有语法不能传达很多东西,而没有词汇就不能传达任何东西.”可见,词汇在获取语言信息时的重要性.温故知新可以大大提高记忆效果.在阅读过程中,如遇到生词,要尽量利用构词法知识和上下文关系来猜测生词的词义.

二、语法知识

在阅读过程中,除了词汇量之外,影响理解的另一个重要因素就是语法.阅读理解不直接考语法,但阅读理解必须运用语法知识辨认出正确的语法关系.没有一定的语法知识,看不出句子的主、谓、宾,搞不清句子结构,也就没有理解可言.实际上,阅读与语法有着相辅相成的关系.也就是说,有了牢固的语法知识可以促进阅读顺利进行,提高阅读的速度和效率.同样,大量地进行阅读实践又可以巩固已知的语法知识.从这个意义上说,尽管语法对阅读理解有着重要的影响,但人们总不能等把语法知识全部掌握了才去进行阅读.阅读和语法的学习应同步进行,不能把两者割离开来.

三、背景知识

影响阅读理解的因素,除了语言本身之外,还有一个背景知识的问题.我们在学习英语的过程中,都有这样的体会,如果一篇短文的内容是我们比较熟悉的,读起来就容易； 相反,如果是一个我们比较生疏的话题,理解起来难度就相对大一些.造成这种情况的一个主要原因就是背景知识.一篇文章,甚至一本书,虽然只讲一个故事,或论述一个主题,但其中涉及的历史掌故、文化现象、科学知识,甚至风土人情,却不一定是人人知晓,个个明白的.任何人可能都会碰到由于不熟悉背景知识而影响理解的问题.克服这一障碍的最好方法就是广泛阅读.各类英语考试中,英语阅读理解部分所选的文章题材广泛,内容丰富,涉及的背景知识包括人物传记、社会、经济、文化、日常知识、科普知识等.平时要多读这类文章,不断拓宽知识面,丰富背景知识,增加对英语国家的历史、人文状况、政治现实、科学知识、风土人情的了解.考试时遇到类似的文章,就会得心应手,才有利于英语阅读理解能力和英语成绩的提高.

针对影响英语阅读理解能力的三个因素,如何提高英语阅读理解能力呢?大量阅读是提高英语阅读理解能力最有效的方法.英语阅读规律表明,一个人的英语阅读量与其英语水平成正比关系.也就是说,英语读得越多,水平也就提高越快.一个人的知识积累主要依赖于阅读.国际上有一种流行的学习方法,即English through reading ,也就是通过阅读来学习英语.大量阅读能获得大量的语言信息 ,能大面积接触英语,沉浸在英语的海洋中,经受着英语的风吹雨打,感官受着强烈的刺激,能迅速地找到感觉,建立起语感,短时间内完成语言材料在头脑中的积累.大量阅读可以使我们从不同的语义环境中学习词汇,熟悉语法结构,丰富背景知识,提高英语阅读理解能力和英语水平.