网站原创【摘 要 】目的：探讨儿童发生惊厥的常见原因并观察儿童发生惊厥时的相关症状及总结惊厥的临床表现.方法：将我院在2011年4月至2012年4月期间治疗的110例出现惊厥的患儿按其年龄分为A、B、C三组,经积极治疗后,结合患儿的临床资料及结合脑电图的表现分析惊厥的发生原因及儿童的年龄与脑电图异常情况之间的关系,并总结小儿惊厥的相应临床表现.结果：高热导致儿科急诊惊厥的发病率高于其它,在结果上有明显差异,且P<0.05,具有统计学意义.C组（三周岁以上）患儿的脑电图异常率高于B组（一周岁至三周岁之间）和A组（一周岁以下）,三组结果有显著差异,且P<0.05,具有统计学意义.小儿惊厥的临床表现包括呼吸道症状、消化道症状及神经系统症状.结论：高热是导致儿科急诊惊厥的最重要原因,其次是癫痫和颅内感染等,并且患儿的年龄越大且脑电图出现异常的概率越大,因此及时观察儿童的生命体征,做到早发现早治疗对惊厥有重要意义.
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【关 键 词 】儿科急诊；惊厥；临床表现
目前,据相关医学统计,惊厥是儿科急诊中常见的疾病之一.由于神经系统在儿童期间处于未成熟阶段,若有相应刺激就会直接导致惊厥.少儿惊厥的发生时间较迅速,会直接导致肌肉呈现痉挛性或强直性的抽搐,给儿童在精神和身体上带来严重的危害[1].因此探讨儿童发生惊厥的常见原因及观察儿童惊厥时的相关症状受到了越来越多的重视.据相关研究表明,引起儿童惊厥的原因有很多,如高热、癫痫及颅内感染等原因.因此本文通过我院在2011年4月至2012年4月期间治疗的110例出现惊厥的患儿的临床资料,结合脑电图的表现分析惊厥的发生原因及儿童的年龄与脑电图异常情况之间的关系,并总结小儿惊厥的相应临床表现.具体如下：
1资料和方法
1.1一般资料： 搜集我院2011年4月至2012年4月期间治疗的110例出现惊厥的患儿的临床资料,其中男性患儿有62例,女性患儿有48例,最小患儿的年龄是出生3个月,最大年龄为6周岁,中位数年龄为3.1岁,所有患者均出现痉挛性的肌肉抽搐现象而入院观察,被诊断为小儿惊厥.
1.2方法： 将我院治疗的110例出现惊厥的患儿按其年龄分为A、B、C三组,A组为一周岁以下的患儿有26例患儿,B组为一周岁至三周岁之间有53例患儿,C组为三周岁以上有31例患儿,三组患儿均经积极治疗后痊愈.结合三组患儿的结合临床资料分析小儿惊厥的常见原因并结合其脑电图谱,分析儿童的年龄与脑电图异常情况之间的关系,并总结小儿惊厥的相应临床表现.
1.3统计处理：对此数据采用17.0软件系统进行统计和分析,采用X2检验,结果具有明显差异,具有统计学意义（P<0.05）.
2结果
2.1结合在我院2011年4月至2012年4月期间治疗的110例出现惊厥的患儿临床资料,分析其发生惊厥的常见原因,具体结果见表1：
从上表分析结果可以得出,高热导致儿科急诊惊厥的发病率高于其它,在结果上有明显差异,且P<0.05,具有统计学意义.
2.2通过治疗过程中的110例患儿的脑电图表现,分析患儿的年龄与脑电图异常之间的关系,具体结果见表2：
从上表结果可以得出,C组（三周岁以上）患儿的脑电图异常率高于B组（一周岁至三周岁之间）和A组（一周岁以下）,三组结果有显著差异,且P<0.05,具有统计学意义.
2.3惊厥的一般临床表现： 伴有相应的呼吸道症状如鼻塞、咳嗽等；相应的消化道症状如恶心、呕吐级腹痛等；相应的神经系统症状如头晕、头痛等；其他症状如发热、昏迷等症状；温度高于38摄氏度；患儿出现烦躁不安及多动等症状；严重者甚至会出现意识模糊,肌肉抽搐呈强直性；呼吸困难及白细胞计数相应增加等
3结论
随着生活水平的不断提高,健康问题受到了更多的关注,尤其是儿童的健康.儿童是家庭的希望,因此儿童疾病受到了越来越多重视.惊厥是目前儿科急诊中常见的一种疾病,发病迅速,病情严重,常伴抽搐症状,是最令家长担心的疾病之一.高热是引起惊厥的最常见因素,因此通过我院32例由于高热而引起惊厥的患儿的临床症状总结高热惊厥的特点,其特点包括伴有相应的呼吸道症状如鼻塞、咳嗽等；相应的消化道症状如恶心、呕吐级腹痛等；相应的神经系统症状如头晕、头痛等；其他症状如发热、昏迷等症状；温度高于38摄氏度；患儿出现烦躁不安及多动等症状；严重者甚至会出现意识模糊,肌肉抽搐呈强直性；呼吸困难及白细胞计数相应增加等[2],因此小儿惊厥的临床症状比较严重而且复杂.由于小儿惊厥的临床症状严重危害儿童的健康,并且在儿童心理上产生严重影响,因此及时发现惊厥以至于可以及时得到救治是治疗小儿惊厥的关键,因此儿童的家长及相关医护人员要充分了解惊厥的症状.相关医务人员要认真询问患儿的病因并结合临床症状及时对惊厥疾病作出诊断,从而针对惊厥病因积极治疗[3].通过本文研究可知,高热是引起儿童惊厥的重要因素,其次是癫痫和颅内感染,因此家长应高度重视儿童体温升高的问题,不要盲目为儿童疾病作出诊断,要及时就诊.相关医护人员应细心护理,从身体上和心理上给予治疗,避免给患儿留下心理上的疾病.