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【摘 要】要实现早临床、仿佛临床的医学教育目标,探索实施临床教师和学生一对一建立导师制,并细化教师职责、学生权利,规范化学生遴。

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[摘 要]临床医学本科生下基层就业将直接关系到基层卫生人力资源的配置和学生的出路问题 通过对部&。

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