网站原创摘 要 ：阅读是日语学习中必须要掌握的五项技能之一,传统的日语阅读课堂存在教学目标单一,教学方法陈旧,学生参与性不高等问题.本文旨在探讨如何通过对日语阅读课堂教学进行改进,来引导学生形成良好的阅读习惯,进而提高自己的日语语言能力.
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关 键 词 ：日语阅读；语言能力；课堂教学
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1006-026X（2013）04-0000-01