网站原创摘 要 ：复习是任何学习活动都必不可少的过程,尤其是考试临近,复习更是一个至关重要的环节,直接影响考试成绩.但是,复习课往往因其枯燥无味而令老师头疼,学生厌烦,以致课堂教学效率低下.究其原因,一是复习内容简单重复,无法激起学生的兴趣；二是复习形式单调乏味,无法调动学生的积极性.
关 键 词 ：小学数学；复习；有效性中图分类号：G623.5文献标识码：B文章编号：1672-1578（2012）08-0173-01复习是任何学习活动都必不可少的过程,尤其是考试临近,复习更是一个至关重要的环节,直接影响考试成绩.但是,复习课往往因其枯燥无味而令老师头疼,学生厌烦,以致课堂教学效率低下.究其原因,一是复习内容简单重复,无法激起学生的兴趣；二是复习形式单调乏味,无法调动学生的积极性.因此,上好复习课、提高小学数学复习教学有效性成为每个教师必修的基本功.现结合自己复习时的一点做法,来谈谈体会.
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