关于大学生志愿怎么写作和心理健康关系

摘 要：随着我国志愿怎么写作活动的不断发展,在所有志愿者的行列里面,大学生志愿者占主导地位,为了保证大学生的志愿怎么写作活动能长期有效且优质有序的进行,还需要社会从各方面入手解决,首先大众市民对志愿怎么写作活动的认识不够,不愿意参加；其次社会保障机制不完善；再次是对志愿者活动的意义理解不够,只是用道德行为的眼光来审视,忽略了对自身心理健康的提升.

关 键 词：大学生志愿怎么写作心理健康

中图分类号：G444文献标识码：CDOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.01.061

由于各国国情不同,在不同政治、经济、文化背景下,志愿怎么写作发展的情况也各不相同,不同国家和地区的学者对志愿怎么写作的内涵也有着不尽相同的界定方法.[1]一些人以是否索取报酬来界定是否为志愿怎么写作,一些人则以参与者是否自愿提供相关怎么写作来界定,一些国家认定是志愿怎么写作的范围,在别的国家却认为只是人与人之间互相帮助和关心.[2]

本文认为,志愿怎么写作是民间组织怎么写作于社会的群体或个人行为,也就是民间组织或个人利用自己的知识、技能、体能或财富,通过各种怎么写作性的行动,去实现和体现对社会事业的怎么写作与奉献,或实施和完成对有困难的社会群体及个人的怎么写作与保障,这是继承中华民族优良的传统美德在市场经济下新道德观的体现,显示了千年以来人类的文明成果,是社会主义精神文明建设的体现.

总体来看,我国志愿怎么写作虽处于正在蓬勃发展的时期,但仍有许多有待完善与发展的地方.下面以我国整体志愿怎么写作研究现状为背景,对大学生志愿怎么写作的研究情况进行概述与评析.

1大学生志愿怎么写作研究

现在对于大学生志愿怎么写作的研究主要体现在：

1.1大学生志愿怎么写作管理模式

蔡建淮、李荣志（2010）在《大学生志愿怎么写作路径选择――以南京N学院为例》中提出,目前的志愿者怎么写作主要以大学生为主体,而未来的志愿者怎么写作要以民间力量为主题,大学生参与其中,努力构建健全的政府保障政策和制度.

1.2大学生志愿怎么写作价值

志愿怎么写作活动作为社会活动,对塔的大学生来说通过志愿怎么写作活动,可以促进大学生思想政治教育、德育教育,提高大学生社会实践能力,有树立大学生的社会责任意识、人生观及公民意识方面的作用.

1.3与其他国家相比较

我国的志愿者怎么写作行业起步较晚,在实施的过程中不断借鉴其他国家的经验,寻找适合我国社会主义国家自己的志愿怎么写作的有效途径.如白宏亮（2009）在《中美大学生志愿怎么写作比较研究》中就通过对中美两国志愿怎么写作行动的对比,为我国大学生志愿怎么写作的进一步发展提出了诸多有效的建议.

2志愿怎么写作对心理健康的影响研究

1986年,墨西哥大学调查研究中心对3671名志愿者进行调查,三年后,有研究者对其中2867名志愿做了第二次调查,结果显示,人们通过各种参加志愿活动可以大受裨益：通过自己力所能及的方式帮助别人,不但可以提高自己的幸福感和对生活满意度；同时看到自己的活动成果重新认识了自我价值,释放了生活压力,使自己的心理健康进一步的调高.Piliin和Siegl（2007）[3]认为志愿经历与志愿者的主观幸福感和健康状况呈正相关,PeggyA.Thoits（2001）[4]提出志愿活动有提高现代人们心理健康的作用,通过志愿者活动可以开拓人们的视野,可以增长见识、知识和自信.通过志愿活动可以使人们增强社会责任心和民族凝聚力,尤其是现代快节奏的生活,使人们一直处于亚健康状态,参加志愿活动的持续时间越长,心情低落的可能性就越低,而且志愿活动还能产生持续效果.

刘珊,风笑天（2005）认为[5]志愿者通过志愿活动可以通过帮助别人重新调整自己的人生价值观,养成良好的行为规范和高尚的道德情操,可以使自己的职业生涯有长远的规划和全面的发展.志愿者在参加志愿活动的同时帮助了别人,同时给自己提供了一个自我锻炼的平台,为自己积累了丰富的社会经验和知识财富,也为自己的职业生涯有了很好的规划和长远的发展.

3志愿怎么写作与心理健康的相互关系研究

3.1志愿者心理健康对志愿活动的影响

志愿者作为一个新兴的、特殊的社会群体,在帮助别人找回自信,树立人生观的同时,其自身的心理健康问题也应该得到社会的广泛关注.志愿者的心理是否健康直接影响活动的效果,一个人的心情会传染,志愿者应该展现给受助者的是正能量,彰显自己开朗,热情和积极向上的心态,在一切困难面前不服输的姿态,所以说志愿者的情绪会影响到志愿活动的行为,同时志愿者的负面情绪会传染给受助的人们.志愿者作为一个社会团体,每一个志愿者在社会中有着自己的社会职责和道德准则,所以在社会需要,在人们需要救助或帮助的时候,他们会义无反顾的帮助别人,在帮助别人的同时也是在帮助自己,让自己的心灵升华,在志愿活动中得到更多的感悟,当志愿者在生活中有消极情绪或压抑的时候,通过志愿活动,感受自己带给别人的快乐,重新认识到生活的希望和美好.当一个志愿者自己的心情低落,对社会不满的时候,不管遇到什么人,他都会向对方倾诉,将各种生活的不如意,对社会的厌恶及不满传递给受助者,这样志愿者的心理因素会导致整个志愿活动有相反的效果.

3.2志愿活动对心理健康的影响

志愿者在从事志愿活动的时候,对于志愿者还是受助者来说有时候需要的更多的是自尊和心理安慰,当人们需要志愿者帮助的时候,其实是自己迷茫,委屈和无助的时候.同时有一部分志愿者参加活动只是凭自己的一股热情,平时在生活中都没有帮别人搬过一把凳子,端过一次洗脚水,没有扫过地,洗过衣服,而在参加志愿者活动时会面临各种自己从来没有做过的事情,这一部分志愿者也需要自尊,但也要满足自己的好胜心.通过自愿者活动他们能得到别人的高度赞扬,得到别人的鼓励,所以志愿者活动对志愿者和受助者从心理健康来说都大获收益.志愿者在参加志愿活动之后,心理都会有所变化,在喜庆、积极的活动后,志愿者的心理会变得更加的阳光向上,在灾难、悲痛的活动后,志愿者的心理同样会受到影响,使其变得沉默等.这对于志愿者以后的成长都会产生正面或负面的影响,所以我们要随时监控志愿者自身的心理状况,积极引导他们积极向上的生活态度.

第一,志愿者对于志愿活动的有利因素分析.志愿活动是一种社会活动,而在整个活动过程中志愿者自身所接触的是整个社会,各个行业的人群,而作为大学生志愿者来说在学校接触的人群很单一,通过志愿活动可以认识很多朋友,接触各类人群,这对于大学生的成长来说是一次很不错的锻炼机会,同时大学生自身的特长及优点都是不断的通过这种社会活动慢慢的发掘和培养的.

第二,志愿者对于志愿活动的不利因素分析.在活动过程中,志愿者的心态会随着活动现场的因素而变化,在车祸,洪灾,地震等活动现场,当志愿者目击灾难现场后在一定程度上也会造成志愿者的心理障碍,感伤、绝望、激动等因素随着被施救人员的结果而变化,所以在一定程度上我们更应该关注志愿者本身的心理健康状况.

4结论

本文通过Logistic回归分析法和相关分析法,研究了大学生志愿怎么写作行为和心理健康间的相关关系,可以得出以下几点结论：

第一,大学生志愿怎么写作行为和心理健康间呈现正相关关系,二者的相关性总体上达到25%～35%之间,接近中度相关水平.这表明,大学生越积极的参与志愿怎么写作行为,则其心理健康程度越高.反之,大学生心理健康程度越高,越有可能去参与志愿怎么写作活动.

第二,从影响大学生志愿怎么写作行为和心理健康的因素来看,一方面,大学生志愿怎么写作行为的诸多因素影响到大学生心理健康的水平.大学生志愿怎么写作中的变量“志愿怎么写作的时间为2―4小时”、“非常关注志愿怎么写作”、“愿意参加志愿怎么写作”、“比较关注志愿怎么写作”、“节检测日参与志愿怎么写作”、“志愿怎么写作能学会关爱他人”,对于大学生心理健康具有负面效应,也即对大学生心理健康具有积极效应.另一方面,大学生心理健康对志愿怎么写作行为具有正向的反作用,①心理健康水平与大学生志愿怎么写作行为动机呈正相关关系,即心理健康程度越高,则对于公益活动的积极性越强,因而对志愿活动的关注度越高.②心理健康水平与大学生志愿怎么写作行为时间呈正相关关系,即表明心理健康程度越高,则越愿意奉献更多的时间到志愿怎么写作中,去更多帮助别人、提供义务怎么写作.③心理健康水平与大学生志愿怎么写作行为意愿及认知呈正相关关系,即心理越健康,则越愿意参加志愿怎么写作,反过来也具有促进作用,则心理健康和是否愿意参加志愿怎么写作是一个良性的循环.④心理健康水平与大学生志愿怎么写作评价呈正相关关系,即心理越健康,则会认为参加志愿怎么写作能给别人带来幸福,是一种关爱他人的行为.