榜样的摇篮

孩子们的性格和才能,归根结底是受到家庭、社会,特别是家庭的影响最深.孩子长大成人以后,社会成了锻炼他们的环境.学校对年轻人的发展也起着重要的作用.但是,在一个人身上留下不可磨灭的印记却是家庭.

榜样家庭教育家庭环境

心理学家班杜拉认为,人的许多知识、技能、社会规范的学习都来自间接经验.人们可以通过观察他人的的行为及行为的后果而间接地学习,班杜拉称这种学习为观察学习.在实际的教育中,家长应注意为孩子提供良好的学习和借鉴的榜样,引导学生学习和保持榜样行为,并为孩子创造再现榜样行为的机会,对良好的行为给予及时的表扬和鼓励,对错误的行为则给予批评和教育.

现在的孩子很叛逆、厌学、学习习惯差,和家长顶嘴,迷恋网络等行为习惯让很多家长为之纠结.为什么会有这种现象?是孩子的问题还是家长教育方式的问题?

“欲教子先正其身”.教育家陈鹤琴先生的三女儿陈秀云女士说：父亲总是说榜样是很重要的,他曾经在他的书中谈到过失败的教育.那时候,我的大哥才两岁多,有一次,父亲在阳台上吐了一口痰,被哥哥看见了,结果也跟着学吐痰的样子.后来,父亲就反思说,榜样的力量太大了,年龄小的孩子善恶观念比较薄弱,普通知识很肤浅,成人的一举一动都会影响小孩子.他还说,父母要注意孩子所处的环境,使他听到的、看到的都是好的事物.这样,孩子自然而然就会受到好的影响.

回想一下生活中您的教育方式,有没有下列场景呢?当你让孩子不要上网、不要看电视时,而你自己却在敲打着键盘、津津有味地看着电视；当你让孩子早起上学的时候,你却叫醒孩子后呼呼大睡；当你教育孩子不要骂人、乱丢垃圾的时候,你却出口成“脏”、乱丢乱抛；当你使用暴力处理问题,自认为已经解决问题的时候,你可曾想到这样的“榜样”在潜移默化中已经在孩子心目中树立了,要不了多久,他也会“以其人之道还治其人之身”.刚刚的你都是在教育孩子,但是结果却是失败的,为什么?榜样是在不经意间培养起孩子的习惯.没有一位父母告诉孩子,走路像我这样走,说话像我这样说,但是日积月累、潜移默化,孩子与父母之间几乎一个“模子”刻出来的.如果仔细观察一家人,您会发现,家庭成员之间性格和思维有很多相似之处.

家长榜样作用有时是无意识地影响孩子的.如家长对自己的物品不在家中随意堆放,坚持洗手、刷牙、勤换洗自己的衣物,乐于读书学习、看电视有节制,对待家人和气、关心等,久而久之,孩子对家长的行为方式产生认同感觉,并逐步内化为自己的行为方式,进而形成良好的习惯.同时,为更好地给孩子作出好的榜样,家长要注意克服自己的缺点,如说脏话、做事情不专心、迷恋电视等,为此,父母之间要相互提醒,共同改掉自身的不良习惯；有时,为培养孩子的某些习惯,家长要有意识地作出样子给孩子看,或与孩子一起做,如为培养孩子刷牙的习惯,家长一起和孩子快乐地刷牙；培养孩子冬季用凉水洗脸的习惯,家长可先做给孩子看,只要勇敢一点,用凉水洗脸是很爽的事情.

家庭教育是一个永恒的主题.成功、成才,是天下父母对孩子的共同期盼,中外概莫能外,但通往成功的路径却大相径庭.有心理学家认为,教育的最大成功（包括学校教育与家庭教育）恰恰在于培养孩子健康的心智、善良的人性、坚强的性格、勇敢的品质、独立的人格,而不以上名牌大学论英雄.人性之美是迈向成功、成才的康庄大道,即使考不上名牌大学,孩子的一生也会是幸福的,因为有了美丽的心灵和健全的人格,就如同长了一双善于发现生活之美的慧眼.

相信“家庭是孩子第一所学校”“父母是孩子第一任的老师”等话绝大多数父母都看过.而对于习惯培养来说,家长应做到：

1.学会尊重孩子主人地位

习惯培养要取得好的效果,父母首先要尊重儿童的主体地位,要给孩子足够的尊重和信任.建议父母在培养孩子习惯的时候,首先要尊重儿童,要把儿童放在主人的地位去思考问题.

2.身教尤为重要

卢梭有句名言：“你要记住,在敢于担当培养一个人的任务以前等自己就必须是一个值得推崇的模范.”教育者以身作则,身先士卒,身体力行,表里如一,说到做到.托尔斯泰认为：“教育孩子的实质在于教育自己,而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法”.在家庭中,长辈的言传身教对子女的思想具有潜移默化的示范作用.因此,作为家庭教育中施教者的长辈要以身作则,严于律己,为子女做出榜样.孔子说：“子帅以正,孰敢不正”；“其身正,不令而行”.教育者自己行为不端不正,却要求受教育者遵守行为规范,受教育者不可能心悦诚服.道德教育目的实现的重要力量,来源于道德模范的人格感召,因此孔子提出“圣人”“贤人”“君子”“士人”的道德榜样.王夫之说：“身教重于言教”,说的就是施教者应该具有的态度,在教育的过程中,施教者的榜样作用是巨大的.司马光说,宋代宰相张文节,衣食起居,一如普通人,有人劝他不必过于俭朴,他说“以吾今日之禄,虽侯服王食,何忧不足！然人情由俭入奢易,由奢入俭难.此禄安能常恃?一旦失之,家人既习惯于奢,不能顿检,必至失所.易若无失其常?吾虽违世,家人犹如今日乎！”这是因为习惯大多是在琐碎的日常小事中培养的.父母给孩子树立一个好榜样,就是在对孩子进行无声的习惯培养.请父母记住著名教育家陈鹤琴先生的话吧：父母的一举一动,都要做孩子的榜样,因为孩子的心灵是纯洁的,而且有时富于模仿性的,看到好的举动,无形之中,就得到好的印象.看到不良举动,无形之中就得到坏的印象,所谓“习于善则善,习于恶则恶”.

3.学会改变自己

优秀的父母不是他们启蒙的有多早,参加了多少辅导班,而是他们学会着改变自己.因为他们明白习惯培养中一个重要的原则就是榜样的作用.著名教育专家孙云晓指出,为了孩子改变成年人的世界.他说,孩子要有好习惯,父母必须有好习惯；要孩子改变坏习惯,父母也要改变坏习惯.在孩子的成长过程中,每个家长都在自觉不自觉地影响着孩子的习惯,每个孩子都有家庭的烙印.

4.营造健康和谐的家庭环境

也许父母们会认为,父母的言行不就是家庭环境吗?实际并非如此.家庭环境包括的范围非常广泛,由家庭意识、家庭行为、家庭物质三方面组成.

所谓家庭意识,就是家庭中各成员的道德观念、理想观念、价值取向、审美情趣等.通俗地说,就是一个家庭的家风.

家庭行为,包括家庭各成员的活动及行为.家庭行为不仅仅是父母教育孩子的行为,还包括家庭成员进行的其他活动,如文艺、体育、学习、娱乐、卫生保健、家务劳动等,也包括家庭中自己规定的行为原则,如家法、家规等.

家庭物质,它主要反映家庭生活环境、消费趋向、经济状况等.家庭物质包括经济收入、支出、衣食住行等.这三个方面构成了家庭环境.家庭环境对一个人的成长影响巨大.就学校、家庭、社会三维环境而言,孩子们在家庭中度过的时间有1／3之多.而且,对于心智正在发育的少年儿童来说,家庭的影响甚至超过了社会.因此,为了培养孩子的良好习惯,父母要努力给孩子创造一个好的成长环境.

孩子是一面镜子,他因为你的优点而熠熠闪光,也因为你的缺点而黯然失色.希望每一个“望子成龙”“望女成凤”的父母,都应先从“教育自己”开始,做孩子成长的好榜样,给孩子在家中营造一个好习惯的摇篮.