网站原创摘 要AutoCAD与机械制图课程的目的都是为了培养学生读图、绘图技能和空间想象力.随着我国不断深入职业教育改革,结合职业教育的培养目标和教学计划,需要对AutoCAD和机械制图两门课程进行整合,本文针对机械制图与AutoCAD的重要性,目前的现状,以及整合后的教学内容、考核方式和存在的问题进行分析研究,从而为以后的相关工作提供了研究依据.
关 键 词AutoCAD机械制图融合式教学
中图分类号：G424文献标识码：A
1机械制图在AutoCAD中的重要性以及必要性
AutoCAD和机械制图这两门课程,在传统的教学模式中是独立存在的,一般是在不同的学期分开开课,先学习机械制图,后学习AutoCAD.在学习机械制图时,只是单纯的书本学习,学生由于缺乏实际模型不能充分发挥想象力,这样就会造成学生对机械制图课程学习的兴趣不大,而在之后学习AutoCAD的时候,学生在需要用到机械制图的知识时又想不起来,这种分离式的教学方法使教学质量大打折扣.并且根据职业教育的政策实际和当今职业院校的操作实际,现在职业教育的顶岗实习的时间越来越长,这就造成了课时越来越短,因此,必须将机械制图和AutoCAD这两门课程有效地融合在一起,加快新的课程体系构建和教学方法改革,才能使教学质量更好地提高.
2机械制图与AutoCAD的教学现状
目前,许多学校的机械制图和AutoCAD这两门课程是分开来上的,上完机械制图再上AutoCAD.学生在机械制图学习过程中存在着以下几个方面的问题：对比较复杂的投影关系难以理解和完成、投影几何学的认识不到位、难以比较和鉴别相似的原理和概念、国家标准意识淡薄、作图速度不快,而且传统的机械制图课堂教学有以下弊端：教学力式采用传统的模型加挂图,内容陈旧、单调,缺乏直观性不强,学生理解起来困难；教学模式普遍上是“填鸭式”、“满堂灌”,这就致使学生学习兴趣较低；只重视课本理论知识,不注重与生产实际的结合,学生缺乏学习的积极性.
2.1融合教学目标
教学方法和教学手段以及教学过程的实施是由教学目标所决定的.计算机绘图的基础是机械制图原理,同时又为机械制图提供先进的工具和方法.想要阅读工程图样、绘制出符合工程需要的图样,就必须要掌握机械制图的原理.AutoCAD和机械制图课程的目的都是为了培养学生读图、绘图能力和空间想象力,这是由于工程类学生在学习专业课和工作时,必须要和各种图样打交道,同时要对机械制图的知识十分了解.
2.2融合教学内容
通过研究,想要将机械制图与AutoCAD这两门课程有效地融合起来,就必须在学生掌握绘图规范,国标制图标准的基础上,在学生熟练掌握机械制图课程中的手工绘图之后,加强AutoCAD绘图课程的学习,使学生在绘图过程中重点使用AutoCAD制图.从两门课程的内容来看,可将机械制图与AutoCAD分为如图1所示的几个互相对应的模块.
下面对机械制图与AutoCAD这两门课程内容的融合做一下简单介绍：（1）“截交线、相贯线、组合体三视图的画法、尺寸及识读与剖视图”等机械制图的内容与AutoCAD中“对象跟踪、捕捉等绘图辅助工具、尺寸标注命令及图案填充命令”相对应；（2）“投影概念和点、线、面投影”等机械制图的内容与AutoCAD中“基本绘图命令、显示控制命令、常用编辑命令”等结合起来讲授；（3）“常用件、标准件、装配图、零件图”等机械制图的内容与AutoCAD中“块的创建、插入、文本输入、尺寸标注、尺寸公差、形位公差”相对应.通过将机械制图与AutoCAD这两门课程的内容进行融合之后,不但可以加强学生对CAD的学习、增强学生计算机绘图的熟练程度,减少学生手工绘图的出错率,同时也能减轻老师批改作业的工作量.
2.3重置考核方式
将机械制图和AutoCAD这两门课程融合之后,应该重置两门课程的考核方式,不应该再将两门课程分开来考核,应建立以能力为核心,素质、能力和知识的综合考核,把笔试和机试操作结合起来,这样可以对学生掌握机械制图与AutoCAD水平进行全面的考核.
3机械制图与AutoCAD融合式教学应用过程中应注意的问题
机械制图和AutoCAD这两门课程的实践性都比较强,主要目标都是培养学生的作图、读图能力以及空间想象力,AutoCAD是以机械制图为基础,能够有效促进机械制图的教学工作.只有在机械制图教学过程中理解了复杂的投影关系、对投影几何学认识到位、能够辨别相似的原理和概念和增强国家标准意识,才能应用AutoCAD画出符合要求的图样.机械制图和AutoCAD这两门课程的融合式教学,并不是指用计算机来代替人的思维,而是指利用计算机这一先进工具,甩开图版,加快绘图的快速度和准确度.在教学中为了避免学生对计算机的过分依赖,应把手工制图与计算机绘图同样重要这一理念灌输给学生,在完成每一部分的教学内容之后,让学生同时完成AutoCAD绘图和手工绘图,从而熟练掌握所学内容.
4小结
在教学过程中,将AutoCAD与机械制图有机结合在一起,保持两门课程的同步教学,提高学生的学习兴趣,两者相互补充、对照,使学生绘图和读图能力提高的同时,空间想象力也能得到提高.并且在机械制图中辅助AutoCAD制图学习,给机械制图课程增添了活力使其更好理解,在AutoCAD中利用机械制图的基本原理和方法,达到了教学效果有效提高的目的.