2016年注册会计师考试备考建议

注册会计师考试是根据《中华人民共和国注册会计师法》设立的执业资格考试,取得注册会计师考试全科或者会计、审计以及财务管理课程的单科合格证已经成为专业素质较强的一个重要体现.注册会计师考试合格证在应届学生就业、往届毕业生重新择业方面,已成为知名企事业单位考查会计及相关岗位应聘人员专业素质的一个重要依据.本文拟结合笔者的亲身经历.向备考生提供考试建议如下.

一、考试的难度与周期性

一方面,注册会计师考试是一类难度较大的资格考试.多数考生没有认识到注册会计师考试的真正难度,对考试都充满理想主义,认为两年或者三年内要全部考过所有科目.相关统计数据表明,注册会计师考试合格证之所以含金量较高,具有较大的社会认可度,其原因在于难以通过.历年注册会计师考试各门功课通过率可说明该点.历年注册会计师考试各门课程通过率如表1所示.

通过1999年～2008年10年的数据可以清楚地看到,注册会计师考试的各门课程中即使是平均通过率最高的《税法》通过率也只有16.60％,《会计》科目10年平均通过率最低,只有10.73％,10年的平均综合通过率也只有14.06％.这么低的通过率在中都是极其少见的.另外,2009年度开始实施《注册会计师考试制度改革方案》进一步加大了考试的难度.该方案将注册会计师考试划分为两个阶段.第一阶段是专业考试阶段,主要测试考生进行注册会计师执业所需的专业知识、基本技能和职业道德要求.第二阶段是综合考试阶段,主要测试考生在执业环境中运用专业知识,保持职业价值观等能力.专业阶段科目的考试对考生实务方面要求较低,综合考试阶段对实际能力提出了更高要求.对于没有实战经历的学生而言,要通过第二阶段的考试非常困难,即使是有相关专业背景的财会类学生也是如此.这种改革无疑进一步加大了取得全科通过合格证的难度.

另一方面,注册会计师考试的考试周期比较长,考生需要极大的耐心.2008年以前,注册会计师的考试周期为5年,5年内通过全部5门科目的考试就可以获得全科合格证.2009年度开始实施新方案将注册会计师考试科目由五科调整为七科,考试的周期仍然为5年.第一阶段设会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法等6科.第二阶段设综合1科.并且规定必须全部通过第一阶段的6门课程的考试后,才能有资格参加第二阶段的考试,也就是说,两个阶段的课程考试不能在一年内同时参加.所以说.新的注册会计师考试制度,一方面增加了考试的难度,另一方面延长了考生通过全部科目考试所需的周期.3年、4年甚至5年这样的周期是很多考生很难坚持的.不少同学大学毕业的时候已经通过了2、3门的课程考试.参加工作以后,没有时间复习,断断续续的考了多年,因为不能通过后续课程的考试,而导致前面通过课程的成绩失效,甚是可惜.难度这样大的考试,短期全部通过是很难的,因此,考生一定要有耐心,坚持考下去.

此外,参加注册会计师考试,思想要足够重视.注册会计师考试的各门课程内容都非常丰富,按照4年通过所有全部科目考试来衡量,前3年内要通过6门课程的考试,平均每年要通过2门.在那样的考试难度下,每年要想通过两门课程的考试,每一位考生都要在思想上给予足够重视.在学校里,学习时间有保证.但是一旦参加工作之后,只能在工作、应酬之余进行准备考试.注册会计师考试是一种能力考试,复习充分才能取得好成绩.

二、考试科目选择顺序的科学性

考试科目的选择,一般来说,要本着先难后易的顺序.选择考试科目,如果先考容易的科目,开始较容易,但是越往后越难考,往往结果是通过较难科目考试的时候,前面已通过的容易科目的有效期已经失效.对于不同的人来说,不同的科目感觉难易不一样.第一阶段6／I！科目的难易大概分为3个层次：第一层次是经济法和税法,难度较小；第二层次是财务成本管理和公司战略与风险管理；第三层次是会计和审计,是最难的.考生要根据自己的实际情况进行选择.如果选择得当,会有事半功倍的效果.

《会计》和《审计》科目一定要放在在同一年考.因为《审计》的综合题,会涉及《会计》的内容.如果不掌握最新的会计内容,通过审计的可能性比较小.如果考《会计》时,不考《审计》,那么考《审计》时,又要将新的《会计》的内容学一遍.这样,增加了自己的学习负担.对于在校学生,建议先通过最难的会计和审计.有利于毕业时选择工作.

三、制定并执行可行学习计划的必要性

计划是行动的向导,没有学习计划,直接会影响到复习的进度和质量.对于参加工作的社会考生更是如此,由于平时要上班,只能是晚饭后抽空学习,有时候工作累后便不想看书.因此,建议考生一定要制定切实可行的学习计划,用计划来约束自己.没有普遍适应的学习计划.对于不同的人,对于不同的考试科目是不同的,没有普遍适应的学习计划,但建议考生在制定学习计划的时候,可以将被考期分为三个阶段：第一阶段,必须做到对每一门课程的教材达到非常熟悉的程度,打好基础；第二阶段,进行内容系统总结,提高对教材知识点的宏观把握能力；第三阶段,大量训练,熟悉题型,模拟冲刺.各阶段所需时间对每个人和每门课程来说,可能差异很大,在复习备考时要灵活把握.

要灵活执行计划.计划指定的再好,往往是计划赶不上变化.严格执行计划并非计划一成不变,对于已经参加工作的考生而言,可能会因为某种原因而完不成某一天计划规定的学习任务.这种情况下,备考人员一定要宏观把握进度,想方设法加以弥补,确保计划大体如期落实.

四、勤于动手,善于总结与自我训练

在复习备考的过程中,有目的进行各种类型的小结.在《经济法》和《税法》的复习中,一定要勤于动手,通过对比小结来增强对知识的理解和记忆.比如在学习证券法部分时,通过对比小结,可以加深记忆发行股票和债券的不同条件；对于股票发行条件而言,普通股和优先股发行不同条件；对于普通股而言,初次发行和增资发行不同的不同条件.这些细节问题最容易混淆,自己动手小结一下非常必要.多做练习,提高做题效率.做题量不够,是不少考生失败的一大原因.很多考生没有认识到做题的重要性,在日常学习中会计和财务管理科目的练习不够,直接导致的后果不是不会,而是考场上题目做不完.在正确率无法保证的情况下,做不完题要建议通过考试难度较大.建议要巩固基础,每天看一章的内容就做一章的练习题,题目一定要独立做完整,如果第一遍没有做完整,对过答案后还是要再做一遍,直到做对为止.

重视并研究历年真题,深刻体会到注册会计师考试的命题规律.注册会计师考试的重点内容是基本固定的,年年虽有变化,但涉及主要内容却是基本不变.考生通过历年真题的学习,可以对注册会计师考试的题型、命题风格、各学科分值分布、考察的重点及难易程度有较为清醒的认识.对于历年真题使用,建议采取方法如下：首先,亲自动手做.很多考生只是简单的阅读,这样的效果往往不理想.在复习做题时,一定要动笔将答案写出,看与标准答案的差距处,这对于知识的掌握和“盲点”发现都非常有用,其次,要不断地反复看,历年真题反复看,掌握重难点和角度命题,这样才会有更深的理解.最后,将历年真题当成模拟题做.历年真题的资源是有限的,因此考生在学习的过程中,可以拿历年真题来模拟测试自己的复习程度.

此外,考前模拟必不可少.除了在前期复习过程中进行必要的联系外,考前模拟不可或缺,通过模拟,一方面可以提高做题速度,体验考试的真实气氛,把握考试的基本节奏；另一方面,通过模拟可以查漏补缺.到最后复习阶段可能提高速度,体验考试的氛围是最主要目的.

五、参加有较高信誉的辅导班

不少考生习惯自学,在心理上也较抵制辅导老师,网上辅导是较好的选择方式,通过率远高于目前CPA考试的平均通过率.如果有机会建议听辅导老师的课件,对复习会有极大帮助.并且.参加培训的目的是利用外界因素督促自己学习.大部分考生都是利用业余时间学习的,良好的学习环境尤为重要.

六、注重考试技巧

学会放弃.不会做的题就放弃,省出时间研究会做的题,尽量做到会做的题不丢分,要准确性.对要结果不要中间过程的填表题目.在对子项目没有绝对把握的前提下,小合计、总计等项根本没必要去填；在对所有调整事项没有绝对把握全部调整正确的情况下,所得税、未分配利润等项也没必要去填写.

保证考试时客观题的得分.因为如果客观题能拿高分,那么,只要在综合题中拿到一定的分数,通过这一科的概率很大.因为对于绝大部分考生来说,综合题的得分率不会超过60％,所以,对于客观题一定要每分必争.考试时对计算题,要分步做.分步的好处一是既便结果错了,分步还能得分,二是将自己的思路展现出来.老师会根据所给思路酌情给分.