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摘 要：元认知的概念来源于心理学,是从心理学的角度提出了教育最终目的是要让学生学会学习 本文结合学生元认知能。
【摘 要】小学生由于年龄比较小,一般很难对枯燥的事物提起兴趣 所以小学美术教学课堂中,教师就要积极营造。
《美术课程标准》提出：美术课程具有人文性质,也是学生素质教育的重要组成部Ñ。
摘 要：小学美术是培养学生的观察能力、想象能力、创新能力的重要课程,才、基础教育的改革强调对学生进行素质教。
摘 要：基础教育改革和课程标准施行在美术教学实践中是否发挥出应有的推动作用,已成为美术教育的关注焦点。
摘 要：浙美版小学美术第六册十二课《五彩斑斓》这一课,属于“造型表现”领域,是本册教材中认识“色。
【摘 要】作为小学美术教师,在教学上不仅仅要完成教学目标,更要更好的和小学生做“好朋友” 与学生进行心与。
中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：1007-0745（2013）09-0227-01摘 要：创新是以新思维、新发。
摘 要：在新课改的大背景下,作为美术教师要转变教学理念,积极提高自身教学。
摘 要：一个国家要想不断的发展,一个民族要想不断地进步,就需要重视创新的力量 而学生是未来社会主义的接班人,那。
摘 要：随着新教改进程的不断深入小学美术教学迫切需要改革创新,从学生的学习需求出发、性格特征入手制定人性化的。
长期以来,美术教学一直是重技能,轻创新,重书本知识,轻个性发展,学生的创造力得不到发挥,影响了学生的学习兴趣 美术教学可以活。
摘 要：对新课标背景下小学美术课堂的有效教学策略进行了分析与研究 关 键 词：小学美术；新课标；兴趣随着现代社会&。
摘 要：美术教育在小学教育中占有重要的位置 它是对学生进行审美教育,促进其品德、情操和智力全面、健康发展的主要途径。
摘 要：素质教育追求的是实现学生“德智体美劳”的全面发展,美育教学作为培养学生审美能力、综。
摘 要：新的语文教学,应让学生在学习语文的过程中体验到学习的乐趣,并期待终身学习所带来的快乐 不管哪一。
纸造型不但是一种艺术形式,而且是基础艺术教学的一种手段,它集平面构成、立体构成及材料美学为一体,对培养学生立体思维。
《信息技术环境下语文学科教学策略和方法的研究》课题,对信息技术环境下小学语文教学策略和方法在理论和实践上进行了探。
摘 要：情感教育在小学美术教学中是必不可少的 在美术教学中对小学生进行积极健康情感教育的培养,既是提升。
名画的欣赏教学是小学生美术教学中除手工和绘画以外的另一重要组成部分,学生能够通过名画欣赏来提高&。
美育已经逐渐成为学校培养全面发展的人的重要部分组成部分,。
【摘 要】创新,是我国改革发展进程中的重要元素 不断地创新是人类活动的本质特征,是人类智慧的最高表现形。
【摘 要】美术欣赏课要求达到的教学目标比较高,从理性的角度培养学生的审美鉴赏能力,要求教师必需具备良好。
摘 要：小学阶段美术课与美育的之间的关系极为密切,美术学科中的美育是美术教育研究的重点 通过分析河北省。