网站原创【关 键 词 】 骨折；健康教育
骨和软骨失去完整性和连续性称为骨折, 随着社会的进步, 人民生活水平的提高, 交通运输迅速发展, 交通事故、外伤性损伤日益增多, 严重威胁人民的生活质量, 为了减少伤残, 促进骨折患者早日康复, 及时有效的健康教育是护理工作的一项重要内容.现总结如下.
1.环境介绍
主动介绍病房的环境,各项规章制度, 主治医生, 责任护士, 使患者较快适应住院环境.
2.心理指导
2. 1 急躁焦虑 骨折一般是突然外伤所致, 患者心理承受能力差, 住院手术治疗骨折而活动障碍, 生活不能自理, 担心医药费和手术费, 以及对各种检查、治疗、麻醉、手术过程不了解等, 尤其是对一些老年人和外出打工者, 心理失衡, 表现为恐惧焦虑.为了解除患者的思想负担, 最重要的是给患者心理安慰.根据患者的生活习惯、性格爱好不同, 采取不同的交谈方式, 及时给予心理疏导, 细心解释, 积极配合治疗和护理.
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2. 2 恐惧 骨折患者首先面临着创伤、疼痛、石膏固定、牵引、手术等诸多问题、这些都影响着患者的情绪变化, 护士不仅要关心体贴患者, 还要进行有关疾病的宣教及护理, 如何保持骨折固定, 介绍牵引的体位、效果、注意事项, 护理人员的言行要亲切、稳重, 指导患者深呼吸, 缓解恐惧心理.
3.饮食指导
合理饮食是骨折患者顺利康复的重要因素, 嘱患者多进食高热量、高蛋白、高维生素、粗纤维的食物, 如新鲜蔬菜、水果、牛奶、豆腐等.饮食要多样化, 少食多餐, 烟酒要节制.
4.预防并发症
保持床铺整洁、干燥, 定时翻身, 按摩骨突处, 以防褥疮发生, 鼓励患者有效咳嗽、咳痰, 以防肺感染, 嘱患者多饮水, 保持二便清洁, 以防泌尿系感染.
5.小结
健康教育是通过信息传播和行为干预, 帮助个人和群体掌握卫生保健知识, 树立健康观念, 自愿采取有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程[1].骨折患者长期卧床, 恢复缓慢, 易出现并发症, 通过有效的健康教育使患者及家属缓解心理压力, 了解骨折的康复知识, 掌握正确的功能锻炼方法, 减少并发症的发生, 促进患者康复, 提高患者满意度.