财商教育之我见

摘 要 ：财商已成为当今社会成员必备的一项生存能力.财商教育主要就是从日常生活细节入手,培养和提高未成年人的理财能力,使他们能正确处理金钱和其他人生财富的关系,以积极健康的人生态度认真对待财富,合理利用资源,树立正确的金钱观和价值观,从而更好地创造自己的财富人生.

关 键 词 ：财商教育；金钱观；理财；财富

财商,是指任何投入产出方面的能力.例如,资金、感情、人际关系等,任何东西都是资源和财富.每个人都有追求财富的需要,然而,金钱作为商品交换的媒介,只是生活的工具或一种观念.对未成年人进行财商教育,目的是让其树立正确的金钱观和价值观,正确处理金钱与其他人生财富的关系.财商教育是公民的必修课.《富爸爸,穷爸爸》作者罗伯特·清崎曾表述过：“如果你不教孩子金钱的知识,将会有其他人取代你,如果要让银行、债主、,甚至骗子来进行这项教育,这恐怕不会是种愉快的经验.”那么,我们该如何对孩子进行金钱方面的教育呢我认为,主要解决理财问题.

一、让孩子知道钱是怎么来的

现在的孩子多数是独生子女,全家捧在手心里.在孩子眼里,父母就是他的提款机.更有贪慕虚荣者,因得不到满足,与家人反目成仇,或离家出走,或以相威胁.为什么会这样呢这就是对孩子财商教育的不足,导致孩子没认识到金钱的来之不易.因为不知道辛劳,所以不懂得珍惜.

二、让孩子学会怎样花钱

1.学会做出正确的选择

琳琅满目的商品展销,五花八门的配套怎么写作,充满诱惑的广告宣传和极富煽动性的促销手段,刺激了人们的购写.

孩子辨别是非真伪的能力较低,好奇心强,自制力弱,又喜欢追求时尚,更容易掉入商家的消费陷阱.因此,学会取舍是必要的.一旦在选择中做出决定,就必须遵守和坚持.父母决不能因孩子后悔写“鱼”而又转向“熊掌”.父母应教给孩子一些购物常识和技巧,让孩子学会辨别材质是否优良；学会“货比三家”,挑选物美价廉的商品.对于额外消费,必须说明是“需要”还是“想要”,并给出合理解释“为什么要写”,当“为什么要写”成为固定的消费前提,选择时就会更理性.

2.订立零用钱规则

定期定量给予孩子零用钱,并要求细化其的开支项目和金额.对有损身心健康的开支提出严厉的批评教育,杜绝此类消费.而大量减少或停止给孩子零用钱来控制孩子的消费是不明智的,这样反而会使孩子得不到满足而变得更叛逆.

3.树立正确的消费观

小A来自农村,爱慕虚荣,但家庭条件并不富裕,就将家长给的生活费省吃俭用下来,只为购写一件新衣服,每天以两袋方便面度日.健康的身体和流行的服饰,到底孰轻孰重学生小E,学习用品一应俱全,小到MP3,大到电脑,凡是他提出的东西,家长都给写,可大多“尘封”了.在锻炼身体上,他热衷过打乒乓球,从300多元到800多元球拍都有.可小E学习没见进步,球技也没见长.原来他认为所拥有的东西要上档次,拿着有面子.家长呢,只管写,不管用.

让青少年树立正确的消费观念,我们应该从以下几个方面积极引导：

提倡适度消费,反对奢侈消费；物质消费与精神消费协调发展；改变不良的生活方式,培养健康的生活习惯；发扬艰苦奋斗,勤俭节约的优良品德.

“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”.当然,艰苦奋斗不是说要限制消费,而是让人们对资源进行合理利用.一位母亲对因为带白开水去郊游而闷闷不乐的女儿说：“穷不是错,穷富都是日子的一种过法.穷人不可怜,那些笑话穷人的人才真可怜.凭他怎么有钱,哪一家没有几代穷人人得看得起自己.要是看不起自己,心就穷了,心要穷了,就真穷了.”这番简单朴实的话让孩子释怀了,不再和同学去盲目攀比.

三、让孩子学会自己挣钱

有些孩子满脑子发财梦,贪图享受,好逸恶劳；有些孩子妄图走“捷径”,以欺诈勒索,坑蒙拐骗的错误方式谋取钱财；有些孩子无心学业,只想一夜成名,日进斗金.“君子爱财,取之有道”,让孩子通过诚实劳动来获得自己的花费所需,这是一个重要的进步.我们必须让孩子们认识到：金钱不是一个人一生的唯一追求,崇高的理想、坚定的信念、纯净的信仰、真挚的友情、和睦的家庭、和谐的人际关系、高尚的道德品质、健康的身心和成功的事业都是人生更有意义的追求.要得到真正的幸福,就应该在享受权利的同时,积极主动地承担责任,履行义务.和谐的人际关系,有利于身心健康,有利于“以人为鉴”,有利于自我价值的实现.健康也是一种财富,想想那些残障者,患重症或癌症的人吧！我们多幸福！难道不应该珍爱生命,维护健康,让自己的生命更有意义吗

总之,财商教育是孩子成长中不可缺少的重要内容.理财能力的高低直接关系到他们一生.创业不易,守业更难.我们的“富二代”们只有接受了良好的财商教育,方能珍惜现在所拥有的一切宝贵的财富,以积极的人生态度对待自身的有利条件,充分利用好父辈提供的优越资源,主动提高自身素质,充分展现自己的生命价值,为自己和社会创造更多的物质财富和精神财富.

(作者单位　陕西省汉中市第一职业中学)