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[摘 要] 我国高校文化素质教育经过十余年的努力,取得了显著的成效,但是传统教育自身的不足限制了高校素质教育的进一。
【摘 要】本文以四川师范大学艺体类学生为研究对象,基于本校艺体生的认知能力及专业特点,在大量调研和实证。
摘 要：理工科院校大学生文化素质薄弱的原因有四点：即根源于基础教育的应试教育和现实就业的压力,理工科。
【摘 要】当代大学生作为社会发展的主力军,其必须要接受更高层次的素质教育,才能全面提。
摘 要：本文旨在通过对文化素质教育中思想政治教育功能的研究,探索高校文化素质教育与思想政治教育相结合的规律,从研究。
摘 要：加强对大学生文化素质教育,既是时代提出的客观要求,也是教育发展的内在需要,切实提高大学生的综合素质,加。
文化素质是人的核心素质之一,它基于人的生理和心理的遗传特性以及特定民族文化的传承品质而产&。
《关于教育体制改革的决定》中指出,教育的根本任务是提高整个中华民族的素质 全面培养大学生的思想道。
一我国高校文化素质教育工作的基本现状自1995年原国家教委提出开展文化素质教育试点工作以来,加强文化素质教育,提高学生。
【摘 要】随着我国教育体制的不断改革,新时期全新的教育与社会人才需求形势也为艺术设计类院校的教育教学提出了更高。
我国教育事业迅速发展,高等职业教育规模不断扩大 各职业高校办学规模加大,为社会输出了大量的人力资源 高职院校作。
【摘 要】通过文化素质教育培养模式的创新,尝试将实验教学引入本科生文化素质教育课程中,将课堂上学到的陶瓷鉴赏及陶艺知识融。
摘 要：自我国高校开展大学生文化素质教育工作以来,文化素质教育课程已成为高校课程体系的重要ń。
摘 要：本文以哈尔滨工程大学“启航讲坛”讲座课程为例,分析“精神成人”内涵,阐述高校紧密结合当代大学生实际。
【摘 要】研究综合性大学国家大学生文化素质教育基地建设,旨在整合综合性大学的优势资源,发挥综合性大学国家大学生文化素质教育基地。
[摘 要]我国高校文化素质教育经过十余年的努力,取得了显著的成效,但是传统教育自$。
摘 要：现代社会的飞速发展,给我们带来的不仅仅是物质生活的提高和精神生活的丰。
【摘 要】理工科大学生文化素质教育是高等教育的一个薄弱环节,如何抓好做实并形成长效机制,是理论界研究的重点和难点 本文着。
摘 要：随着我国教育事业的发展,“科教兴国”、“人才强国”战略的提出,教育越来越受到人们 。
摘 要 ：文化素质教育是高校提高人才培养质量的重要举措 但是,由于学科的特点等原因,工科院校在大学生文化素质教育方ƃ。
摘 要 文章论述了文化素质教育为高素质创新人才的培养提供了保障,分析了研究生文化素质教育课程体系建设的现状及存。
【摘 要】文化素质教育对培养创新型人才所具备的素质具有重要的作用 西南石油大学紧跟时代步伐,通过加强文化素质。
摘 要：大学通识教育和文化素质教育产生于不同的时代背景下,其实施方式和实施范围也有所不同,但是在性质、内容和产生动机方。
摘 要：职业教育领域普遍存在着训练主义盛行,教育性不足的问题 “训练性”的目 。