基层医院的健康教育

【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1672－3783(2012)07－0425－01

【摘 要 】 随着人民物质文化生活水平的提高,健康日益成为人们关注的热点.但由于我们更多的注重基础教育和职业教育,忽略了健康教育,使人们健康意识普遍较差；所以,广泛开展健康教育就显得十分重要.本文主要从开展健康教育的意义和措施探讨了健康教育如何更好地适应新的社会发展环境,以及在创新的健康教育实践中积累的一些经验.

【关 键 词 】健康教育 治疗手段 网络 整体素质

在21世纪初,随着卫生医疗体系进入变革时期和近期的突发公共卫生事件的增多,健康教育在整个医疗体系中的显著作用正在引起越来越多的卫生工作者的关注.原来许多人所认为“医院只是照顾病人的地方”的传统观念现已逐步改变,医院已成为社区推行健康教育的重要场所.

医院健康教育是当今以病人为中心的医学模式下涉及医学,心理学,教育学等多学科的一门知识,是全民健康教育的重要组成部分,是社会发展和医学进步的产物,是医学由单纯治疗怎么写作向以预防、治疗、护理、康复一体化保健怎么写作转变的重要手段.基层医院结合医院工作中心任务,向患者及其家属和广大群众开展健康教育,能够提高广大人民群众健康意识和自我保健能力,防止疾病,提高医疗质量的重要策略,也是现代医学发展的必然趋势.

一、 开展医院健康教育的意义

1. 开展医院健康教育是医学模式转变和现代医学发展的必然趋势.

医院健康教育是全民健康教育的重要组成部分,是社会发展和医学进步的产物,医院职能由单纯医疗怎么写作向提高生命质量的医疗——预防——保健相结合的方向转化；从单纯怎么写作于生理健康向生理——心理——社会全面怎么写作发展；这种从单纯的技术型怎么写作转向社会性怎么写作,健康教育起着积极的推进和先导作用.

2. 医院健康教育是一种治疗手段

现代医学证明,许多疾病与人们的不良习惯有着密切关系, 如与吸烟、饮食习惯密切相关的心、脑、肺等脏器疾病,最根本的良方就是戒烟、合理膳食、加强锻炼,而药物治疗没有良方.健康教育的突出作用是通过有计划、有目的、有评价的教育活动,改变人的不健康行为,引导人们养成有益的健康行为,使之达到最佳的健康状态,对临床各种诊疗起到增效作用.

3. 健康教育是整体护理的重要组成部分

病人从入院到出院,要经历疾病发展的不同阶段及心理调适过程,护士要根据病人发展的不同阶段,对病人及家属进行相应的护理健康教育,同时注意对他们身心的保护,避免不适当的打击而增进病情发展情况,这种教育确实为医院缩短住院日,减少医疗纠纷,降低医疗费用起到积极的促进作用.

二、 开展医院健康教育的措施

1. 建立健全健康教育网络是顺利推进健康教育实施的关键

如何使健康教育为社会所普及,被大众所接受,使健康教育产生事半功倍的效果,建立健全科学规范的健教教育网络是推进健康教育顺利实施的关键.在建立健全健康教育网络机构方面,医院成立健康教育领导小组,并明确一名副院长担任领导小组组长,有关科室负责人任领导小组成员,具体负责健康教育的领导、规划、协调和实施.领导小组下设健康教育指导委员会（健教中心）,健康教育专职人员和业务科室负责人,具体负责健康教育工作的组织实施和技术指导.各业务科室成立健康教育指导小组,直接从事健康教育工作.

2. 集体化教育与个体化教育相结合是推进健康教育实施的基本措施

对住院病人共性问题采取集体教育.如利用工休座谈会进行宣教,对同病种、同治疗方案的病人采取相对集中进行教育,根据病人的不同职业、文化、所处环境、心理等个体差异,有针对性地进行个体化教育.住院病人是一群与疾病作斗争的个体,特别需要个体化的指导.患者一入院就开始接受护理人员有计划、有针对性的健康教育,根据专科病人的特点从入院介绍到怎样解除心理压力,如何配合医生完成治疗的全过程.内容包括怎样正确认识疾病,如何完成住院期间的各种检查,怎样进行饮食调整.服药中应注意哪些事项,如何康复锻炼,做好预防保健等.病区还利用工休座谈会进行针对性强、实用、通俗易懂的健康教育.以互动的形式让病人和家属积极参与,向医生护士讨教,了解病人出院后的家庭护理、预后保健、饮食起居、服药等亟具个性化的指导意见,使自己对自身的疾病有更多的认识,主动掌握祛病强身知识.

3. 提高护理人员的整体素质是顺利推进医院健康教育实施的重要保证

进行健康教育不仅要有自然科学和人文科学知识,而且还要具备心理学、学、教育学、营养学、康复学、行为学、公共卫生学、预防保健等知识.因此,要鼓励护士参与不同形式的继续教育,加强职业道德修养,转变怎么写作理念,刻苦学习,不断提高,不仅要有丰富的医学知识,还要具备健康教育者应该具备的全面素养, ,才能更深入、更准确、更有效地开展好健康教育工作.

在健康教育中,有效的人际交流和传播技术是搞好健康教育必不可少的桥梁,也是健康教育成败的关键.这要求护士掌握谈话的技巧,就是要使用对方能够理解的语言和能够接受的方式向受教育者提供适合个人需要的信息,谈话的内容要明确、有针对性、重点突出,语言通俗易懂,语速要适中.同时,了解受教育者的基本情况、存在问题、对某些问题的想法及其产生的根源,才能有针对性地进行健康的指导.所以,护理人员必须加强个人修养,努力提高传播技巧,才能使健康教育深入开展.

总而言之,医院的健康教育是医学模式转变和现代医学发展的必然趋势,是医疗保健怎么写作的组成部分和有效易行的治疗手段,也是改变医院管理、提高社会效益和经济效益的有效途径.但健康教育中存在的问题不容忽视,应引起各级医院护理管理者的高度重视,进而采取积极的对策,将该项工作深入、扎实、全面地开展起来.因此,健康教育需要全社会齐心协力,共同参与.