现代化教学手段在会计教学中的应用

摘 要：近年来,以计算机及网络技术为主体的现代信息技术发展迅速,现代信息技术的发展不仅让我们社会的生产生活方式产生了巨变,还改变了我们的教育学习模式.会计教育工作者发现,现代信息技术带来了全新的现代化教学手段,这种新的技术推动着我们对传统教学模式进行变革,建立适应信息社会的全新的会计教学模式.本文分析了会计学的教学现状,简析了推广现代化教学手段的必要性,并归纳了现代化教学手段在教学中的应用.

关 键 词 ：会计学 现代化 教学手段

0、引言

现代化教学手段,既是将现代化教育思想和先进教学设备结合,使得教学资源的配置达到最优状态,将教育的作用最大限度的发挥出来.现代化教学手段的主要标志是将先进的科学技术应用到教学过程中,如电脑、投影仪、多媒体设备等硬件设施的应用.现代化教学手段在课堂中的应用已经为会计学教育工作者所重视,近几十年来由于我国会计教育工作者的素质不断提高,许多高校在改革开放后也慢慢拥有了应用现代化教学手段的物质经济基础.随着我国会计学教学手段研究的不断发展,现代化教学手段的也在教学实践中初见成效,这一切推动着教育者观念的改变,也推动着现代化教学手段在会计教学中的推广.

1.会计学教学现状

我们曾对我国部分高校会计专业学生进行了有关教学方法手段的调查,得出了一组数据.在接受调查的学生中仅有21%的人认为老师在教学过程中使用了现代化教学手段,而几乎不使用现代化教学手段的老师比例竟然高达55%.另一方面有三成以上的学生认为计算机辅助教学模式应该被广泛推广,但是同时也有一成左右的学生认为讲解式教学更加适合个人的学习发展.以上调查结果清晰明朗的显示了,目前我国大多数高等院校在会计学的教学手段上仍采用传统的课本、讲义、黑板三者搭配,以填鸭式教学,对学生进行“满堂灌”式教学,这种古板的教学手段导致了学生实务能力差,进入工作岗位后上手慢.归根究底还是我国多年养成的传统教育方法已经让老师和学生“习惯成自然”,从小学、中学一直到大学,学生接受的都是“口口相传”的教育模式.可是,落后单一的教学手段,让我国的会计人才培养一直处于“手工作坊”的模式,这种陈旧的教学手段依然不能满足高速发展的社会经济发展对专业会计人员的基本要求[1].

2.现代化教学手段在会计教学中应用的必要性

2.1、社会宏观环境要求

现代社会已经进入信息化社会阶段,而信息化时代最为突出的特点就是信息量大和信息传播速度快,尤其是在“大数据”时代到来的今天,人们要了解掌握的信息知识,不仅在数量上大幅度增加,并且对信息知识的质量要求也越来越高.而且经济的繁荣在一定程度上也取决于信息能否被合理利用.信息化社会和当前经济环境对会计从业人员提出了新的要求,同时也对会计教育下了战书,要使得会计人才创新能力提高,在教育中应用现代化教学手段是首要条件.

2.2、现代社会对会计人才的要求

会计学是一个学科间相互联系、开放、同时具有动态性和层次性的复杂系统,而这个庞大的系统的构成也是受多方面因素的影响,处于不断的变化的状态之中,社会宏观的经济、政治、文化环境都对其产生着极大的影响.会计系统的连动性,使得会计学在教育手段方面要转向现代化,这样才能多角度、全方位来展示复杂会计系统.加之21世纪,市场经济体制下社会对会计人才在知识结构和综合能力方面提出了高标准、高要求.要使每一个会计从业人员和即将进入会计岗位的人员更好地适应社会对专业会计人员的要求,在教育中应用现代化教学手段是必行之法的,现代化教学手段能使接受会计教育的人员快而好的获取最新知识和并有效地提高自身能力.

3.现代化教学手段在会计教学中的应用

3.1、演示教学

演示教学是指教师将会计教学素材通过多媒体设备呈现在教室的显示屏上.这种展示教学大幅度减少教师的板书时间,并且增加了课堂容量还可以准确反映教材重点内容,展示中的动态演示可以将传统教学模式下难以描述的会计理论业务流程,通过实际操作向学生进行演示,让抽象的工作流程具体化.

3.2、交互式教学

交互式教学多是在多媒体教室内进行,通过先进的电子教学系统,学生的可以随时向老师发问,老师可以在教师终端上对某些特定的学生进行指导,真正实现了老师与学生间的交流.交互式教学有效地提高教学网络的利用率,而且在无形之中培养了学生的团队精神.

3.3、虚拟现实

虚拟现实是指将某一会计问题借助相关软件进行模拟.实际中许多会计问题数据量大,而且业务处理过程复杂,由于教学时间有限传统教学模式下都是只讲解原理,实践教学不足.而会计软件走入课堂后,学生可以选择不同的会计核算岗位,充分体验到会计核算工作过程,减少了工作岗位与课堂间的距离.

4.结语

在现代化教学手段应用的过程中,我们在大力推广现代化教学手段的同时,也不能忽视其与其他各种教学手段之间的关系.做到传统与现代的结完美集合,毕竟现代化教学手段应用不是对传统教学手段的否定,不等同于我们要完全抛弃传统教学手段.现代化教学手段的广泛应用,为培养适应市场需求变化的会计人才展现了良好的前景,但要使得现代化教学手段在教学过程中应有的作用可以最大化,必须建立一套完整系统与其相互支持,如要建立高素质的教师队伍并改善教学设备；重视对现代化教学手段研究,做到充分利用现代化教学手段使得教学更加直观等.无论应用哪种教学手段,我们都是为了培养学生的观察能力并使他们建立立体思维,增加学生对会计学专业的兴趣和对会计工作的热情.