对社会资本的

摘 要：社会资本范畴自提出以来就得到了广泛的应用.社会资本可以理解为资源或者是网络、民间参与及信任三种范式.探讨了社会资本的一些重要定义,分析了国内所做的相关研究并对其进行了评价.

关 键 词 ：社会资本；信任；网络；资源

中图分类号：F032.1文献标识码：A文章编号：1672-3198（2008）02-0029-02

1.引言

社会资本（Social capital）是西方经济社会学领域最近30年的重要研究内容.社会资本才成为了包括经济学和社会学在内的许多学科的研究对象.随着社会资本理论的发展,研究人员在就业、企业、教育、经济发展及经济体制等领域对社会资本的分析和研究越来越深入.

2.理论溯源和基本观点

目前,学界普遍认为对社会资本进行系统分析研究的是皮埃尔布尔迪厄（PierreBourdieu).他在1980年出版的《社会科学研究》杂志上发表了题为“社会资本随笔”的短文,正式提出了“社会资本”这个概念.他把社会资本定义为“实际或潜在的资源集合体,这些资源是同某种持久性的网络占有分不开的,这一网络是大家熟悉并得到公认的,而且是一种体制化的网络.个体所占有的资本数量依赖于他所占有的网络规模和数量,依赖于和他有联系的所有行动者以自己的权力所占有的资源数量社会资本不完全独立于经济和文化资本”.

进入20世纪80年代以来,国外对社会资本的研究有几种方向,一种方向是从社会资源或社会网络的角度研究,并将这种理论应用到对社会结构的分析.代表人物科尔曼（Coleman）、林南（Lin Nan）、普特南(Robert Putnam)等人.同时,福山(Fukuyama)从文化、信任的角度对社会资本展开了综合研究.

科尔曼（Coleman）在其所著的《社会理论基础》一书中,对社会资本理论作了较为系统的阐述.科尔曼从结构和功能主义角度出发将社会资本定义为“人们在一个集体和组织中为了共同的目的而在一起工作的能力,它是在两个方面具有共同特征的实体,这些构成了社会结构的许多方面；在这种结构框架中,它们促进了行为主体(无论是个人还是公司)的某些行动”.

普特南(Robert Putnam)开创性地把社会资本这一范式应用到更大规模的政治和社会经济发展研究中.他认为社会资本是社会组织的特征,例如信任、规范和网络.它们有助于参与者更加有效地共同行动以追求共同的目标,提高社会的效率,能够提高物质资本和人力资本投资的收益,是全世界经济发展的关键因素.普特南的定义目前被各方面基本认同和普遍接受.

福山 (Fukuyama 1999)则认为社会资本是 “等群体成员之间共享的非正式的价值观念、规范,能够促进他们之间的相互合作.如果全体的成员与其他人将会采取可靠和诚实的行动,那么他们就会逐渐相互信任.信任就像是润滑剂,可以使人和群体或组织更高效的运作等” 福山的社会资本理论把社会资本结构纳入到文化的范畴,在突出文化传统对经济与社会发展重要性的同时,忽略了经济、政治和其他制度因素对社会结构的影响.

3.国内对社会资本的研究现状

国外对于社会资本的实证研究已有近20年的历史,国内则刚刚起步.有关研究基本上集中于以下5个方面：

3.1 企业的社会资本研究

国内的学者对企业社会资本的研究最为热衷.国内的学者从多个角度界定了企业社会资本.边燕杰、丘海雄认为企业社会资本是一种通过纵向联系、横向联系摄取稀缺资源的能力.徐延辉则讲企业社会资本界定为基于企业家和员工个人品行（信任）而产生的,动员社会稀缺资源的能力.周小虎、陈传明认为,那些能够被企业所控制的,有利于企业实现其目标和实现目标活动的,嵌入与企业网络结构中显在和潜在的资源集合即为企业社会资本.从中文学术期刊网中的有关社会资本的论文可以看出,研究企业社会资本的论文最多.

3.2 社会资本与经济发展

社会资本对我们的经济发展具有重要的影响.张其仔对社会资本在资源配置方面的作用进行了具体研究,并发现其对资源的配置通过两种途径来实现：一是通过网络可以直接对资源进行配置；二是它的存在有利于降低交易费用,为市场提供辅助性作用.同时,社会资本的合作与信任的特征是科技创新的一个关键因子.在“关系本位”的中国社会,社会资本与经济发展的关系更为紧密.当然,由于社会资本自身的局限性,它对经济也会带来消极影响.如排斥外人、对团体成员要求过多、限制个人自由等.同时,社会资本当代中国农村农村经济和农村劳动力的转移也具有巨大作用.

3.3 教育领域中社会资本

社会资本的教育功能是不容忽视的,因而这一问题受到了国内学者的关注.目前学者对社会资本的教育功能的研究主要集中于它对教育成就或教育机会的影响上.社会资本是否对学生的社会情感、道德等非认知领域方面的发展产生影响以及社会资本产生教育功能的作用机制尚有待研究.与此同时,众多学者对社会资本与学校发展的关系进行了研究.同时研究者就大学生的个人社会资本和公共社会资本在求职过程中的作用进行了研究.研究发现社会资本可以弥补大学毕业生就业信息的不对称；有助于大学毕业生获取就业机会；对自主创业的大学毕业生而言,他们拥有的社会资本起到了保证资金供给的作用.

4.评价与展望

4.1 概念的界定

虽然国内外对社会资本的研究已经有二、三十年的历史,但由于社会资本这一概念涉及众多学科领域,所以到目前为止,各个学者对社会资本的实质看法不一.社会资本的概念还没有一个统一的界定,这导致了在整个研究工作中缺乏系统性和不同学科之间缺少相互的沟通和互补.不过,我们可以看出,社会资本的核心要素主要有：网络、资源、规范、信任与合作.

4.2 社会资本的测量问题

社会资本法用一个统一的尺度和标准来衡量,这就排除了社会资本的可比性与量化能力,增加了社会资本概念在微观与宏观层次上的运用的难度.不同形式的社会资本之间存在着非常大的差异.目前广泛使用的测量方法主要有两种：一种是在某一社会中对群体和群体成员进行普查；另一种是利用有关信任和公民参与的社会调查资料.这两种方法在资料的收集和变量的选择上存在缺陷.福山补充了第三种――纵向比较法.这种方法克服了前两种方法的弊端,但适用性非常有限,如果扩大到一个地区、一个国家、一个社群就难以奏效.

4.3 研究的局限性

社会资本不仅有积极效应,也有消极影响.在澄清社会资本的概念与涵义的基础上,中国社会资本研究的范围应进一步扩大,我们不能仅仅用社会资本来研究和解释经济的发展与社会进步,还应该注意研究社会资本对社会稳定与社会整合及政治的繁荣的作用.我们不仅要研究社会资本对国家与社会的作用,还应该注意把社会资本的应用性研究与建构本土化的社会资本理论相结合,把社会资本的研究与公民社会理论的研究结合起来,以期能为这些研究提供工具性的支持.