完善制度抓落实健全机制求实效

学生党建工作是高校党的建设的重要组成部分.近年来,江西省委教育工委紧紧围绕加强大学生党员队伍建设、提升大学生党员整体素质的工作目标,不断强化工作措施,狠抓工作落实,实现了“常规工作有创新、重点工作有突破、整体工作有特色”.

一、抓示范带整体,把加强学生党建工作落实到建立一批各具特色的典型上

第一,着力抓好一批高校学生党建工作“品牌”.要求各高校必须抓住学生党建工作的亮点和最具特色的地方,积极探索,大胆创新,主动开展试验,认真总结经验,力争每个学校都树立起一个“叫得响”的党建品牌.据统计,全省高校共建立学生党建工作试验点354个.如,南昌大学的“一体两翼”学生党支部工作模式、江西师范大学的学生党员怎么写作站、江西农业大学的学生无职党员设岗定责、赣南医学院的“成长导师制”、赣南师范学院的“红色班级”、景德镇陶瓷学院的大学生党员党性锻炼“三团”模式,大都成为我省高校中比较有影响的党建“品牌”.第二,着力树立一批大学生党员先进典型.结合七一表彰,定期开展优秀大学生党员的评选活动,按照“政治素养好、学习成绩好、群众基础好、团结协作好、示范作用好”的要求,开展“五好”大学生党员评选活动.在此基础上,用符合大学生现实审美眼光,总结提炼大学生党员的内在之美,进行全方位的宣传,引起大学生心灵上的共鸣,从而激发了大学生的学习赶超热情.近几年来,工委先后树立和宣传了一批大学生优秀党员先进典型,包括：全国大学生自强之星、华东交通大学国防生徐钢同学,毕业后亮剑索马里的海军卫士、南昌大学国防生刘强同学,无私无畏斗劫匪、“见义勇为道德模范”渝州科技职院李潇同学,等等,这些先进典型的树立,让学生感到可亲、可敬、可学、可跟,很快营造起了人人学习先进、人人崇尚先进、人人争当先进的良好氛围.

二、抓长效重实效,把加强学生党建工作结合到建立健全有效的工作机制上

制度更具有根本性、全局性、稳定性和长期性,制度和机制创新,是内容和形式创新的具体体现和重要保证.近几年,按照“问题课题化、课题项目化、项目成果化、成果制度化、制度实践化”的思路,工委把各高校加强学生党建工作的典型经验和做法,以制度形式巩固下来,坚持下去,使我省的学生党建工作中取得的成效、创造的经验转化为经常之举.在2010年,省委教育工委制定下发了《关于进一步加强和改进高校学生党建工作的若干意见》《关于在全省高校大学生党员中开展设岗定责工作的意见》《关于做好高校学生党支部联系和怎么写作学生工作的意见》；在2011年,省委教育工委又制定下发了《关于进一步提高发展大学生党员工作质量的意见》《关于推进全省高等学校学型党组织建设的实施意见》《关于优化我省高校基层党组织设置的意见》.今年还出台了《关于加强大学生党建工作项目化建设的意见》《加强大学生新党员后续教育管理的意见》.这些文件的出台,使我省高校学生党建工作进一步科学化、制度化、规范化.其中有些文件上报到教育部思政司和省委省政府后,得到教育部思政司领导和省领导的充分肯定.

三、抓基层强基础,把加强学生党建工作体现到抓好日常教育管理上

第一,不断优化大学生基层党组织设置.积极推广南昌大学的学生工作委员会制度,树立“大党建、大思政、大学工”的体制格局,学工委成为覆盖全校学生党建和思想政治工作的组织载体,推进全省高校党建和思想政治工作再上新台阶.创新大学生党支部建设,坚持把大学生党支部建在班级,确保“低年级有党员、有党小组,高年级有党支部”,在此基础上,还探索在学生公寓、学生社区、学生社团、实习基地和网上建立学生党组织等有效形式,形成了“纵向到底、横向到边”的党组织全覆盖体系.第二,创新大学生党员教育管理方式.广泛开展全省高校大学生无职党员设岗定责工作,不断创新大学生党员发挥作用的有效途径.全面总结推广一些高校创造的学生党员怎么写作站、党员示范岗、党员责任寝室等好经验好做法,不断增强学生基层党组织的生机与活力.开展示范性大学生党员活动室评比表彰活动,下拨专项经费建设了一批示范性大学生党员活动室.开展高校学生党建工作创新课题研究,组织高校学生党建工作创新奖的评选.同时,针对大学毕业生流动党员管理这个难点,在省高校毕业生就业工作办公室成立党委,加强毕业生流动党员管理,确保“党员走千里,管理不断线”.第三,创新做好发展党员工作.高度重视发展大学生党员工作,注重对大学新生进行入党启蒙教育,对申请入党学生进行党的基本知识培训,对预备党员进行党性修养教育.为加强对新党员的管理,从去年开始,举办了大学生新党员示范培训班,加强大学生入党后的教育.突出抓好大学生党员发展质量.启动实施大学生党员质量工程,开展高校党员发展工作专项督查,出台发展党员工作细则和发展党员责任追究办法,建立起了务实管用的大学生发展党员质量保障体系.通过卓有成效的工作,我省高校有近80%的大学生有加入党组织的意愿,向党组织递交入党申请书的大学生占70%左右,大学生党员占大学生总数的13%左右.◆