外贸英语专业论文

外贸英语方向一,英语专业

专业名称:英语专业(外贸英语方向一)(专科)专业代码:501序号课程代码课程名称学分课程类别考试方式可顶替本专业的其他专业计。

商务英语专业外贸函电课堂教学的动态评价

摘 要：动态评估作为一种评估方法,已成为课堂教学常用的有效的评估手段,发展至今。

外贸英语专业实践教学体系构建与CDIO能力培养

摘 要：在传统的外贸英语专业的教学模式下,实践教学往往被弱化和忽视,学生缺乏实际应用能力 文章以培养学生CDIO各项应。

高职商务英语专业外贸业务仿真实训

摘 要：电子商务作为一种全新的商务模式已经渗透到国际贸易的各环节,高职院校商务英语专业如何在新形势下&。

高职非英语专业《外贸函电》教学中的信息反馈策略

摘 要:目前,《外贸函电》已经成为高职高专院校中的课程之一 本文主要就高职高专非英语专业《外。

民办高校国际贸易专业学生的外贸英语教学

摘 要：外贸英语是民办高校国际贸易专业学生专业课程里很重要的一部分,是实现本专业人才培养与行业需求衔接į。

外贸企业调研高职英语专业人才的培养

摘 要：本文通过对外贸企业的调研,从社会和企业对外贸人才需求出发,有针对性地从职业道德,外语和计算机的实际应用能力。

商务英语专业外贸函电写作错误实例与建议

【摘 要】当前世界联系日趋紧密,中外合作越来越频繁,外贸函电的规范化格式具有十分重要的作用 笔者。

高职商务英语专业外贸英语函电教学

摘 要：外贸英语函电是商务英语专业的一门重要的必修课 同时也是一门将英语写作技能与贸易实务相结合的综合性课。

高校英语专业二外日语教学现状改进措施

摘 要：近年来,我国的日语专业教育取得了很大的成就,但二外日语的教学质量却不尽。

英语专业学生写作中翻译意识的运用调查翻译课程设置建议

摘 要：以北师大英语专业二三年级为例,采用访谈法与调查问卷法相结合的方式研究英语专业学生写作中翻译意识的运用情况。

高职院校商务英语专业建设

摘 要：高职院校商务英语专业建设,应迎合市场需求 本文从高职商务英语专业的人才培养定位、以职业技能竞赛为抓手,提升学生就。

高职商务英语专业《国际贸易实务》教学

摘 要：《国际贸易实务》是高职商务英语专业必设的一门职业专门能力课程,本文结合高职商务英语专业的实际。

英语专业学生学习俄语的优势

摘 要：在我国逐步融入世界经济的新形势下,多元文化背景开始对人才提出了更高的要求,尤其对传统外语人才培。

英语专业学生议文写作词块

【内容摘 要】通过对比分析中国学习者语料库WECCL和母语语料库BAWEC,从使用频率、句法特征、功能分析三个方面探讨英语专业学生议论文词块&。

三本院校英语专业毕业生流向与

[摘 要]根据2012年就业调查,英语专业就业与其他专业相比就业是非常难的,而三本院校英语专业与一些国内较好的英语专业。

利用多媒体教学增强英语专业学生教学能力

【摘 要】在《小学英语教学法》教学中,要利用网络资源和多媒体教学手段激发学习兴趣,化解教学内容的难度,增强课堂实效。

非英语专业本科学生英语口语语用失误调查

【摘 要】本文通过问卷调查和数据分析的形式调查分析了非英语专业本科学生口语语用失误情况,并提出了教学改革建议,认为在课堂教学中。

英语专业本科毕业文对人才培养模式的

摘 要：本科毕业论文质量是衡量高校教学水平和科研水平的一个标准,也是提高学生综合素质,实现人才培养目标的一个关键步。

《外贸英语》应用行动导向教学法应注意的问题

摘 要：“行动导向教学法”是一种典型的以学生为中心的教学方法 《外贸英语》是一门培训学生动。

独立学院商务英语专业的转型思路

【摘 要】独立学院的制度设计成功地嫁接了社会资本与母体学校的双重优势,引进了母体学校优质的教育教学资源,使独立学院。

高职院校旅游英语专业“双语双师型”师资队伍的建设

【摘 要】高职院校旅游英语专业具有很强的应用性和实践性,要求教师在教学过程中将英语与旅游文化知识与技能融会贯通,因。

独立学院英语专业学生考研与人才培养

摘 要：近年来,随着“考研热”的升温,越来越多的大学生选择了考研继续深造的道路,。

全国英语专业八级口试题型

收稿日期：20110718；修回日期：20111028基金项目：国家社科基金青年项目（06CYY005）作者简介：周丹丹（1970）,。