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【摘 要】在小学英语教学中,通过情境创设,激发孩子说英语的兴趣,将教学融进生活,让孩子了解如何应用英语；通过组织学生自创、自编、。
【摘 要】当今时代英语普及率非常高,学生从小就开始学习英语,尽管也学习了许多词汇,然而说一口流利标准的英语还存。
摘 要：听说能力的培养是小学英语教学初始阶段的主要目标之一 所以科学、全面地培养学生英语口语表达的能力是非。
摘 要：国家颁布的《全日制义务教育英语课程标准》在口语方面对五级的要求是：能就简单的#。
摘 要传统的课堂教学只凭教师的口头说教和粉笔书写,不可能产生强烈的视觉反差,很难给学生留下深刻的。
摘 要：英语已经逐渐成为了我国的主要课程之一,通过加强我国学生的英语教学,能够为社会培养出。
【摘 要】基于传统教学理念与教学模式在小学英语口语教学中达到的教学效果差强人意,这样就使得在新课标下,。
摘 要：目前我国小学英语口语教学存在着许多不尽如人意的地方,尤其是学生的英语口头表达能力 究其原因,还。
摘 要：英语是当今时怎么发表展不可或缺的一门课程,也是目前小学教育中较为重视的课程 本文先提出教学设计的基本。
摘 要：随着社会的高度发展进步,人们对教育教学有着更高的关注程度 而小学教育是九年义务教育的初始阶段,课堂则。
小学生英语学习评价应以形成性评价为主,注意培养和激发学生学习的积极性和自信心 也就是。
【摘 要】新课改背景下,越来越多的人开始关注小学英语的口语教学设计,小学英语是学生学习英语的初级的阶段,良好&。
【摘 要】语言学习必须重视口语练习,在小学英语教学中,更是应该重视口语教学 要搞好小学英语口语教学,就必须创设。
摘 要：英语是一门国际通用语言,可以沟通不同国家、不同民族之间的关系,因此使用的广泛性而越。
摘 要：新课程改革的全面实施,改善了小学英语口语教学,取得了不错的成效 但因教师的一。
【摘 要】我国英语教学从小学开始就偏重于语言的知识性灌输,对于英语课程中涉及的语法、书面表达等方面的。
摘 要：随着社会的发展和教育的进步,英语作为全球通用的语言受到了人们的广泛学。
作者简介：刘芳（1988-）,女,汉,江西九江,学历,研究生,单位江西科技师范大学,研究方向,课程与教学论（英语） （江西科技师范大学。
摘 要：我国教学的改革一直受到社会的密切关注,英语课程改革,也在如火如荼地在全国推广,《英语课程标准》。
摘 要：随着我国综合国力的日渐增强,越来越多的中国人的身影出现在世界舞台上,国际交往的日益增多也愈加体现出英语口语的重要性。
摘 要：口语表达是语言学习的基础,也是传递信息最为方便的手段之一,因此,口语在小学英语教学中是非常必要。
【摘 要】 口语教学是小学英语教学中非常重要的一个环节,特别对刚接触英语的小学生更是关键 但在口语学习初期,学生会É。
口语是英语听、说、读、写能力中的重要一环,它不仅能促进听力的发展,还能提高阅读能力和写作能力 新课程理念下的小学。
【摘 要】我国英语教学从小学开始就偏重于语言的知识性灌输,对于英语课程中涉及的语法、书面表达等方面的训练。