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【摘 要】本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,查阅了大量有关论文及教育学、统计学等专著为。
【摘 要】近年来,学校体育损伤率呈逐年上升的趋势,给学生、家庭、学校带来不应有的损失,严重影响了学校体。
【摘 要】让多媒体走进体育教学,是新课程改革的目标之一,近年来学校教学设备的改善也给多媒体走进体育课堂。
【摘 要】随着素质教育改革的深入,体育教师已不再只是单单的注重学生的身体健康,。
【摘 要】学校体育是培养学生终身体育的基础,运动兴趣的培养以及运动参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼&。
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2012）07-000-01摘 要 体育教学的目的是增强学生。
摘 要 ：文章通过对鄂东地区三所高校的大学体育课实施“三自主”教学模式的调查 结果显示场地。
【摘 要 】 通过文献资料、调查问卷和访谈等方法,了解了大学体育课现状和大学生体育锻炼习惯的影响因素,探索大学体育课如何更好。
摘 要：为了分析大学公共体育课的教学疾病的类型、产生的原因,以改善大学体育课程与教学,此研究运用文献资料法等方法,用教学病理。
摘 要：体育是一项发展身体,增强体质,传授锻炼身体知识、技能和增强意志力的教育过程 是教育的重要组成。
【摘 要】目前,体育课仍然是大学课程中的一门基础课程,学前教育专业也不例外 开设体育课程,是为了提高学生的身体素质和运动技。
摘 要:本文依据教育心理学的理论和体育教育的具体实践,对在体育课教学中运用激励教育的方法及产。
摘 要：体育教学过程是一个复杂的动态过程,在这一过程中,教师必须采取一定的教学手段,选择一。
【摘 要】当前农村中学的体育课呈现为一种活动课的形式,体育在学校教学中得不到足够重视 为了让学生喜欢体育课,。
摘 要：在当今社会信息量猛增,既讲求效率,又讲求效益的时代,特别是在新一轮基础教育课程改革实施中,体育教学的优化。
摘 要：心理学告诉我们：有了积极的学习兴趣,学生的神经、情感也就无意识地产生动力 小。
摘 要：本人通过多年体育课的课堂经验,发现激发学生对体育课的兴趣,能够提高教学质量 要想激发学生的。
[摘 要]测量中学体育课中学生生理负担量,可以了解学生的健康状况,以及机体对运动负荷和运动强度的反应,评定运动负荷。
【摘 要】本文以山西省阳泉市平定县初中学生为对象,调查研究了影响初中学生体育课学习兴趣的内外因素,认为学生内部的心理因素。
摘 要：教师在教学中要根据具体情况,灵活运用组织方法,保证教学过程的顺利进行,从而实现教学目į。
【摘 要】随着大专女生体育课的大力推广,大专女生体育课学习积极性发展问题不断的在大专女生体育课。
中学体育教学大纲中提出的教育任务之一,就是要教育学生自觉地参加体育锻炼,并养成为锻炼身体的习惯,在“中学。
【摘 要】中学生的体育训练,内容以发展有氧代谢为主,多采用有目的的游戏性训练手段 随着训练的时间日增和学生对。
【摘 要】体育教学包括理论和实践两部分 理论教学的主要任务是提高学生对体育锻炼的认识,启发学生锻炼身体。