美容医学教育

美容医学的迅猛发展,既满足了广大人群对美的追求,也给科室乃至社会带来可观的经济效益并逐渐被社会广泛关注,但也凸显出很多的问题：行业高速发展过程中从业者素质的提高一时难以跟上,求美者和美容相关患者对美容及相关疾病的认识相对滞后,由此而导致的医患纠纷在美容医学行业更为多见.如何进一步提高求美者和患者的满意度,如何在患者就医之初就塑造好良好的医患关系,接诊医师或美容咨询师的优秀基本素质和良好沟通能力就显得尤为重要.另外,随着社会的发展,患者的自我保健意识不断增强,正确指导患者配合治疗,消除心理障碍,使患者早日康复亦显得越来越重要.而且,正确的患者教育可以使患者了解疾病的背景、所患疾病的严重程度、医生诊断依据、相应的治疗及其副作用等,使患者更好地理解医生所选择的治疗方案,积极配合医生实施有效治疗,及时反馈治疗效果,减少并发症,提高患者满意度,从而避免和降低医疗纠纷的风险.为此,本刊特邀第四军医大学西京皮肤医院的有关专家对以上问题予以探讨交流,希望对广大医务工作者在提高个人的沟通能力、基本人文素养、患者教育的技能,以及在美容医学从医过程中国际化思维与视野的提高与拓展,更重要的是能够跳出医学的局限,站在更高的角度（哲学层面）去分析解决问题等等方面有所启发和助益.

本专栏共8篇文章,逐层展开,先是刘玲的《教育国际化背景下的美容医学教学思考》,高屋建瓴从大的方面和整体的角度切入,论述美容教学国际化的基本方向、存在问题及对策；之后李凯的《规范化教学在美容医师继续教育中的实践与思路探讨》从美容教学的组织和教学内容等方面论述了美容医学规范化教育的实践和体会；张海龙的《美容学教学中应灌输的五个辩证统一》和高琳的《美容咨询师职业素质的培养》从医生和求美者相互协调和统一的角度论述了美容教学过程中从医生为中心向以患者为中心转变的重要性和具体实践经验；马翠玲的《以皮肤美容教学为例探讨医学生“患者教育”能力的培养》、李巍的《化妆品过敏患者健康教育的实践与思考》和李强的《慢性难治性皮肤病治疗中医患沟通的重要性及应用技巧》分别从整体角度并以具体疾病为例论述了美容教学和临床实践过程中患者教育的重要性、必要性和具体实践经验；最后王雷的《皮肤外科学教学体会》具体论述了皮肤外科学教学的体会.希望广大读者喜欢!

——编者按