网站原创摘 要:完整的健康观念是指生理和心理的健康,以及社会适应的完美状态.健康教育是一种“以病人的健康为中心”的护理模式,对病人实施健康教育是护理工作的重要组成部分.对住院患者进行健康教育,不但有利于密切护患关系,提高护理质量,同时也是患者的强烈需求.护理人员必须从思想上提高认识,把握住院患者的特点,掌握丰富的知识,运用灵活多样的方法,才能取得良好的效果.
关 键 词:患者健康健康教育
住院教育
①入院教育：即病人在入院时由医护人员向患者及家属进行的宣传教育,包括医院环境、规章制度、作息时间、探视制度、主管医生及责任护士.通常由办公护士及责任护士承担,在给病人入院及做入院护理的同时,采用口头教育和发给健康教育小册子、住院须知等形式,既让病人学到了卫生科学知识又密切了护患关系,消除了病人入院时的陌生感和恐惧感,有利于安心配合治疗.其宗旨是使病人和陪护人员尽快熟悉住院环境、稳定情绪、遵守住院制度、积极配合治疗.②在院教育：包括疾病的防治知识,隔离、消毒、护理治疗知识；检查化验知识；合理用药知识；术前术后指导等；教育病人正确对待自身的疾病,帮助病人树立战胜疾病,早日康复的信心,同时对病人的陪护人员进行保护性原则教育,指导他们在精神上给病人以支持和鼓励,避免恶性刺激.并针对不同类型病人的心理特点和心理矛盾,介绍有关疾病的预防知识和自我心理保健方法,消除异常心理和心理负担.如有目的有技巧的语言交谈、组织同种病人的咨询会、定期或不定期的公休座谈会、健康教育讲座等.③出院教育：以口头或教育处方的形式,向患者及家属说明住院治疗的效果、疾病现状及预后,指导继续用药和定期复查等注意事项,进行生活方式和家庭护理的指导.使病人出院后巩固住院治疗效果,防止疾病复发和意外情况的发生.同时还征求患者及家属对医院和医护人员的意见,不断改进医院的护理健康教育工作.
宣教方法
①适时宣教：a.对新入院病人入院当日只适当做一些必要的医院环境、制度介绍等.原因是新病人刚入院对住院环境的陌生和对疾病的担忧,使他们对护士的宣教根本无心听.b.加强医护间沟通联系.c.住院时间较长的病人,随着病情变化要随时宣教.d.手术病人的宣教,术前向病人讲解手术的大致过程、术前准备、术中配合及术后康复知识,减轻和消除病人的恐惧、紧张感.②视病情宣教：重病人要抓住要点宣教,轻病人和恢复期病人要做预防性宣教.教会患者必要的技巧.③求共性宣教：可将同一种疾病的患者组织起来,针对其共同需要了解的问题进行教育指导,组织患者进行讨论,解答患者提出的问题.这种方法可以增强病人的求知欲,同时他们也可以相互讨论、补充、加深印象.④按特点宣教：因人施教,对分别来自城乡差别,知识层次悬殊,要区别宣教.可通过语言、图文、电化及实践指导等形式进行健康教育,如：座谈会、个别咨询、讲座、科普读物、照片、实物、电视宣教等,使护理健康教育的内容得到恰如其分的表现.
护理人员的素质要求
①掌握健康教育知识：护理人员必须按程序有组织、有计划的开展健康教育,保证目标实现.护士应加强理论方面的学习,注重学习心理学、学等学科的知识,并将理论付诸于实践.②掌握沟通技巧：沟通是护士对病人实施健康教育必不可少的方法.③护士应具有稳定的情绪：护士情绪变化对病人及其家属都有直接感染作用,护士关心安慰能激励病人勇敢面对疾病,护士的微笑会使病人感受到振奋、自信.