整机电子电路的教学方法

摘 要：学会分析电子设备的电路图,是每一位学习电子专业的同学所必备的基本功.而整机电子电路复杂难懂,是教学中的难点.本文介绍了分析整机电子电路的实用教学方法.

关 键 词：电子电路图单元电路教学方法

中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1673-9795（2013）06（a）-0137-01

电子电气设备需要实现的功能和达到的目的不同,其电路图的繁简程度也不同.简单的电路图可能只有一个单元电路和几个元器件,而复杂的电路图往往包含许多单元电路、成千上万个元器件,但基本的看图方法则是通用的.

1分析电路图的整体功能和主要技术指标

一个设备的电路图,是为了完成和实现这个设备的整体功能而设计的,标出电路图的整体功能和主要技术指标,即在宏观上对该电路图有一个基本的认识,是看图识图的第一步.可以从设备名称入手进行分析.例如,直流稳压电源的功能是将交流220V市电变换为稳定的直流电压输出,主要技术指标为额定输出电压、最大输出电源；超外差收音机的功能是接收无线电台的广播信号,解调还原为音频信号播放出来,主要技术指标为接收范围为535kHz～1605kHz的中波调幅波、音频输出功率等.

2判断出电路图的信号处理流程方向

根据电路图的整体功能,找出整个电路图的总输入端和总输出端,就可判断出电路图的信号处理流程方向.例如,直流稳压电源电路图中,接入交流220V市用电源处为总输入端,输出+3V直流电压处为总输出端.超外差收音机电路图中,磁性天线为总输入端,扬声器为总输出端,从总输入端到总输出端即为信号处理流程方向,通常电路图的画法是将信号处理流程按照从左到右的方向依次排列.

3以主要元器件为核心,将电路图分解为若干个单元电路,并画出方框图

一般来讲,晶体管、集成电路等是各单元电路的核心元器件.因此,我们可以以晶体管或集成电路等主要元器件为标志,按照信号处理流程方向将电路图分解为苦干个单元电路,并据此画出电路原理方框图.

例如,在双声道功率放大器电路图中,共使用了4个集成电路（左、右声道各2个）和3个晶体管,以这些集成电路和晶体管为核心,即可将整机电路图分解为电压放大器（左、右声道各1个）、功率放大器（左、右声道各1个）、直流检测电路、延时电路、控制电路等单元,其方框图如图1所示.

4分析主通道各单元电路的基本功能及其相互间的接口关系

对于较简单的电路图,一般只有一个信号通道.对于较复杂的电路图,往往具有几个信号通道,包括一个主通道和苦干个辅助通道.整机电路的基本功能是由主通道各单元电路实现的,因此,分析电路图时,应首先分析主通道各单元电路的功能以及各单元电路间的接口关系.例如：在图1双声道功率放大器电路图中,虚线以上部分即为主通道（分为左声道和右声道）.

5分析辅助电路的功能及其与主电路间的相互关系

辅助通道的作用是提高基本电路的性能并增加辅助功能,在弄懂了主通道电路的基本功能和原理后,即可对辅助电路的功能及其主电路关系进行分析.例如：在图1电路图中,虚线以下部分即为辅助电路.

6分析直流供电电路

整机电路的直流工作电源是电池或整流稳压电源的,通常将电源安排在电路图的右侧,直流供电电路按照从右到左的方向排列,如图2所示.直流供电电路的R和C1、C2构成退耦电路,以消除可能经由电源电路形成的有害耦合,这在多级单元电路组成的电路图中比较常见.

7详细分析各单元电路的工作原理

对单元电路的分析方法有一个很好的掌握,可以更加有利于看懂整体电路图.在对电路图进行整体分析的基础上,我们就可以对各个单元中的电路图进行一个比较详细的分析,了解了电路本身的工作原理和各元器件的作用之后,就可对技术指标进行计算或者核算.具体方式为：（1）对单元电路的作用和功能进行详细的分析.单元电路一般由模拟电路、电源电路和数字电路等几大分类组成,其作用和功能如下所述：处理传输和产生模拟信号的电路被称之为模拟电路；处理传输和产生数字信号的电路被称为数字电路；电源电路是为其他电路提供工作电源或实现电源转换.（2）分析输入信号与输出信号的关系.主要的几种单元电路输入信号与输出信号的关系如下：①放大单元电路：其输出信号幅值是输入信号的N倍；②数字电路单元：其输出信号与输入信号的关系要符合逻辑式和真值表；③滤波单元电路：其输入信号中只有特定频率部分能够到达输出端,其余被滤除；④信号发生单元电路：只有输出端向外提供特定波形和频率的信号；⑤调制单元电路：其输入信号包括调制信号和载波信号,输出信号是包含输入调制信号的已调载波信号.（3）掌握以上常用单元电路的不同特点,有利于分析整体电路图.

8结语

本文根据实践经验,总结了分析整机电子电路的实用教学方法.迅速的看懂一份电路图,能帮助我们了解电子电气设备的工作原理,有利于从复杂的电子线路中快速地查找出故障点.希望对广大师生的学习有所帮助.