民办高校思想政治教育评估指标体系

>摘 要 ：

本文紧紧围绕民办高校实际,从组织机构建设方面,教育主体方面,教育客体方面,教育环境方面,教育过程评估方面以及教育绩效6个方面入手,建立民办高校思想政治教育评估指标体系.并通过深入探索其二级指标和指标的建立与完善,建立完整的评估指标体系.

民办高校评估指标体系是结合民办高校的实际,根据社会对思想政治教育的要求,以及民办高校学生的实际,确立评估指标体系,对思想政治教育的实际效果进行价值判断的过程.

一、思想政治教育的组织机构建设评估指标

教计【1993】129号民办高等学校设置暂行规定第五条：民办高等学校应坚持党的基本路线,全面贯彻教育方针,保证教育质量,培养合格的人才.学校要建立、共青团和工会组织,以及必要的思想政治工作制度.组织领导部门,主要是负责思想政治教育的管理部门机构以及人员健全情况,是否有学校以及院系的党组织机构设置,是否有工会,机构设置里是否有专门工作人员,主要是评估思想政治教育的领导效能.

二、民办高校思想政治教育主体评估指标

思想政治教育主体评估指标主要包括主体构成评估指标体系和主体素质评估指标体系.主体构成评估指标体系主要是思想政治队伍建设情况,它是开展思想政治教育的有力保障,是驱动力.主体素质指标主要是指思想政治教育主体在开展思想政治教育中所具备的基本素质,它是思想政治教育开展的前提条件.

(一)民办高校思想政治教育主体构成指标

①治辅导员的队伍建设,主要是考察是否按照相关文件精神设置专辅导员,比例是否按照1：200设置,主要是评估组织人员是否满足思想政治教育活动的需要.⑵思想政治教育业务教师队伍建设,主要考察思想政治教育业务教师年龄、职称、师生比例以及专教师比例等情况.③学生思想政治工作队伍建设,指学生的组织,院系团委、学生会、学生社团机构是否健全以及介入思想政治教育情况,主要评估在思想政治教育活动中学生发挥了那些作用.

(二)民办高校思想政治教育主体素质指标

主体素质指标主要是指负责思想政治教育的教职工所应该具备的基本素质,主要是指两课教师,辅导员工作队伍.必须具备较高的政治素质,思想政治素质,职能素质和身体素质,必须热爱思想政治教育事业,具有扎实的理论功底,能够做到言传身教,给学生树立模范作用.

三、民办高校思想政治教育客体评估指标体系

（一）学生的思想政治素质评价指标,主要指民办高校学生的素质评估指标,包含学生的政治素质,思想品德素质,学习态度,纪律观念,以及奖惩情况.这部门评估可以通过问卷调查以及学生座谈来进行.主要是对民办高校学生的思想政治状况进行评价.

（二）学生党员发展指标,主要是指民办高校中学生党员发展比例是否达到比例要求,发展的程序是否遵照十六字方针,以及发展党员的基本素质情况.分析思想政治教育开展的绩效,可以结合先进集体的评选表彰进行.

四、民办高校思想政治教育环境评估指标

（一）内在环境评估指标,主要包括思想政治教育的制度建设、管理监督体系、队伍建设以及思想政治教育经费支出等.主要是考察思想政治教育开展过程中形式是否多样化,制度化,师资是否满足需要,决策监督体系是否健全,经费的支出是否有保障.

（二）外在环境评估指标,主要包括校园文化活动,校外基地建设,校内舆论宣传阵地,网络建设以及奖励等指标.思想政治教育的形式应该是多样的,可以通过多种途径来营造,应该有自己的宣传阵地,以致能培养全面发展的社会主义接班人.

五、思想政治教育过程评估指标体系

(一)思想政治教育计划评估指标,主要是指思想政治教育规划、计划的评估,考察计划是否符合系统工程的指导思想,与上级下达的规划、计划要求是否一致.

（二）组织实施评估指标,主要是对机构设置和设施设备的评估,机构设置主要是对思想政治教育的领导部门是否健全,尤其是党组织的建设情况；设施设备主要包括专有工作场所, 满足工作需要的仪器设备；学生的测评设备,以及设备的引进应符合国家有关标准,设备的投入经费比例应依据本校教学情况而定；这一指标的评估可以通过实地考察来进行.

（三）方法途径指标,具体包括举办的形式政策报告情况,思想政治课程的开设情况,心理健康教育情况,学生的社会实践以及解决学生的实际困难情况.在形式政策报告方面能否能定期举办报告,对学生进行政策引导,进行爱国主义教育；思想政治课课程方面有负责思想政治教育的教学单位,有独立设置教研室；课程以国家 或省统编教材为教材,教学大纲,教案等材料齐备；心理健康教育方面开展多种形式的心理健康教育活动；学校有心理咨询室,能定期举办心理健康报告,根据学校不同情况,适时开展咨询工作；社会实践方面能利用寒暑检测组织学生开展三下乡实践活动,学校有专业实习基地；解决学生实际困难方面学校有就业指导机构,能为毕业生提供良好的就业创业怎么写作；助学帮困制度健全,工作规范,执行透明；建立了奖、助、贷、补、勤等奖励资助体系,成效显著.

六、民办高校思想政治教育绩效评估指标

（一）思想政治教育的效果评价指标,主要通过在校生的满意率、往届毕业生的满意率、教师的满意率、学生家长以及用人单位的满意率来进行评价,既有纵向的评价也有横向的评价,纵向的评价开不同时期开展思想政治教育活动的效果,横向比较同一时期不同学生群体产生的效果对比.这种评估,不仅仅只在校内,也在校外,比如往届毕业生的满意率,学生家长的满意率以及用人单位的满意率等,都是绩效的评价.

（二）思想政治教育客体研究指标,主要是指民办高校在思想政治研究方面是否有投入以及投入的绩效如何,主要通过科研项目和表彰奖励来进行考察.

（三）安全稳定指标,主要是指民办高校有无发生重大影响社会稳定的政治性事件.重大政治事件主要是指受到、教育部门或省政府领导和社会的关注的、、罢餐、罢课等影响较大的事件.

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【作者单位：郑州升达经贸管理学院】