初三语文论文

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初三语文教学经验

【摘 要】初三语文教学与初一、初二有明显不同,他有一个最终宗旨:一切为了中考,为了中考的一切 本文针对初三语。

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新形势下初三语文有效教学的

摘 要:有效教学是新课程倡导的一种教学理念,为满足社会和个人的教育价值需求而组成实施的教学活动 为。

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初三语文教学的有效做法

摘 要:在初三语文教学中,传统的观念只重视语文教学的工具性,而忽视或轻视它的人文性,往往会造成学生老师功夫花&。

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刍议心理疏导在初三语文教学策略中的渗透运用

摘 要:初三对学生而言,是一个学习的冲刺阶段 在语文教学策略中要针对学生的不同心理特征来进行分析、疏导。

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初三语文试卷的讲评

纪念碑本人在多年的初三教学中深切地体会到:试卷不在多练而在精练 教师讲评好一份试卷,学生听好一堂试卷讲评课,。

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初三语文复习策略

一年一度的中考即将来临,许多语文老师都会制定出了周密的总复习计划 诸如“拉网式”(又称地毯式)、&。

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初三语文教学中的散文教学

散文,形散而神不散,一直以来,它都是学生们学习的一个难点,犹如高处不胜寒,让许多学生望“文”兴叹,特别是学生们上高中以后。

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初三语文教学现状与指导思想

【摘 要】面对于中考,语文占有很大的比重,因此学好语文对每一个要参加中考的学子来说都是极为重要的 初三语文教学对初。

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优化初三语文阅读教学的策略

摘 要:阅读者充分利用所掌握的知识、经验在初三阅读过程中有效地进行阅读活动 认知视角来看,初三语文中的。

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初三语文有效教学方法

【摘 要】语文是中学考试中的必考科目,初三是初中语文的最后阶段,是学生进入高中学习的重要阶段,如何Ð。

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如何提高初三语文复习效果

摘 要:对于初三语文复习而言,出于升学率的考虑,很多教师在复习时以题海战术为主 对于教材知识į。

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漫初三语文教学

初三语文教学与初一、初二有明显不同,它更多的指向是为了中考 所以它的教学导向旨在引导学生应对及操作中考试题&。

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初三语文如何开展总复习

很多人认为初三语文复习工作应该是从结束初三语文新课程教学开始的,实际上这对于大部分基础较薄弱、语文知识零碎的。

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关于初三语文阅读教学的与尝试

摘 要:目前的初三语文阅读教学,重视阅读方法、技巧的传授,注重训练阅读感知力、理解力;忽视对学生自主思考的启。

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初三语文教学

摘 要:随着我国教育的不断改革创新,“效率课堂”“理想课堂”等教学理念逐渐出现在人们。

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初三语文教学渗透心理疏导的策略

【关 键 词】初三语文?摇心理疏导?摇策略【中图分类号】G?摇【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01A-0096。

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初三语文议文的写作技巧

平时,同学与同学之间喜欢争论问题,阐明自己对现实问题的看法,这就是我们所说的议论文 要写好一篇议论文,首先要掌。

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初三语文复习的策略

初三年级,是学生人生中一个重要的阶段 这一阶段时间紧,任务重,面临中考,许多家长和学生都十分重视和紧张 语文学科的复习更是各。

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如何提高初三语文课堂教学效益

摘 要:中国传统的课堂教学中教师占据了大部分时间,学生只是充当其中的被动接受者,并没有主动。

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初三语文阅读教学的策略

摘 要:语文重在提升学生的听、说、读、写、译、编等语言文字能力,它是一门实践性很强的人文社会学科,更是一门情感学科。

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初三语文教学方法的与

与同学们一起度过了一个又一个三年的美好时光 作为一直从事初中语文教学的我确实感悟颇深:付。

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初三语文的整体复习原则和策略

初三语文教师的教学任务不仅要顺利地完成语文教学内容,还要有计划、有目的地带领学生进行全面复习 很多教师在复习阶段缺少一定。

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初三语文复习

到了初三,尤其是进入一轮复习的时候,语文的复习是关键的环节,功课多,时间短,应该如何复习才能。

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初三语文复习教学的有效措施

摘 要:初三年级的语文复习工作是一项全面的系统工程,老师要有计划、有步骤地进行,积极思考切实有效௚。

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