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摘 要：随着经济的发展和人口数量的增长,自然环境也发生了很大的变化,各种环境问题逐渐的暴露。
【摘 要】环境问题是当今世界人类面临的十分严峻的生存挑战 保护环境,重建和谐生态环境已成为一个严重的问。
摘 要：环境问题已严重地威胁着人类的生存,提高全人类的环境意识,必要而紧迫 本文论述了环境教育的目的与。
环保问题就是一个社会问题,每一个公民都应具有保护环境的强烈意识 环保又是一项庞大而复杂的系统工程,因此要É。
摘 要：搞好环保教育是构建和谐社会的内在要求,环保教育在构建社会主义和谐社会建设中可以发挥重要作用 以环保教育在地理教学。
摘 要：在初中地理教学过程中适当渗透环境教育,有利于学生环保意识的树立和培养,促进人类社会的可持续发展 笔者在研究。
摘 要：目前,除了战争,环境问题成为了威胁人类生存和发展的最重要因素,目前世界上很多的国家都把保护环境&。
当今世界,随着人口剧增、生活需求扩大和工业的迅猛发展,人类共同面临着人口、资源、环境等日趋严峻的问题 然而环境问题的。
随着科学的发展,时代的进步,发展经济和保护环境已成为当今世界广泛关注的两大主题 因为经济高速发展带来。
【摘 要】在地理教学中,渗透环境教育是最为密切的 地理教育中强调的“人与自然（地）的关系”与环境教育中所。
【摘 要】环保教育是地理学科的核心内容之一,加强对学生进行环保教育愈来愈重要 笔者结合地理学科的特点,明确地理教学在学生。
摘 要：当前,保护环境不仅是我国的当务之急,也是世界各国非常重视的问题 环保教育在我国中学教育中逐。
随着工农业生产的迅速发展和人们生产水平的不断提高,对环境问题的关心程度也越来越大,环保教育已逐渐ৎ。
地理环境是人类赖以生存的基础,当今社会由于人为原因和自然原因,导致人类面临着严重的环境问题,人类赖以生存的家园面临。
摘 要：倡导文明生活,保护生态环境,走可持续发展的道路,是全人类共同关心的紧迫问题 当今,培养青少年学生的环保。
【摘 要】要提高人们的环保意识,必须从学校教育抓起,让中小学生从小树立环保意识,自觉地保护我们赖以生存&。
【摘 要】本文从我国环境问题的严峻性入手,说明了地理课上渗透环保教育的重要性 地理老师应起表率作用,采用理论和实践相结合&。
在有关环境教育渗透的各个学科里,地理与环境教育的关系可以说是最为密切的 地理教育中强调的“人―地关系。
有人说过：“学生身体不好是废品,智力不好是次品,而德育不好就是危险品” 足以见得德育教育有多重要,国家教委明确规定A。
【贵州省仁怀市第三中学,贵州仁怀564500】【摘 要】如何在教学过程中培养学生的环保意识则是每一个地理教师的任务,我们ও。
【摘 要】现在是21世纪,随着社会的不断发展,人类面临的环境也在不断的变化,如何使人类的生存与大自然和谐共处,提。
【摘 要】当今世界,环境问题已成为人们普遍关注的热点问题,加强全民环保教育,已成为刻不容缓的ä。
【摘 要】在地理教学中,渗透环境教育是最为密切的 地理教育中强调的“人 与自然（地）的关系”与环境教育中。
【摘 要】随着经济、社会的迅速发展,环境已成为人类共同关注的问题：环境的日益恶化,已对整个人类&。