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摘 要：高中是学习历程的关键阶段,不仅仅是因为高中阶段承接初中学生的学习和开启学生迈向大。
许多高一学生入学不久,情绪低落 究其原因主要是对高中学习生活不太适应 更有些学生,由于不能及时地从困境中解脱出。
【中图分类号】G633 8【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）07-0187-02教学目标：[知识目标]1 使学生掌。
【摘 要】面对新课改,作为中学化学一线教师,我们经历了不安、困惑,到积极参与课改的过程 高一化学新课程教。
新课程标准制定了“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维教学目标 2010年9月起至今使用高一化学。
化学是一门重要的自然科学,它以大量的实验为基础,形成了坚实的理论体系,然后应用于广阔的科技空间 虽。
摘 要：对于刚升入高中的学生而言,高中化学是学习的难点,其主要原因在于新课改把初中化学的难度降低,将教学内容。
高一化学在初、高中化学教学中起着承上启下的作用,面临着初高中化学教材衔接问题,如果衔接不好,使学生学化学的兴趣过早地失去,。
摘 要：文章从高一教学的角度谈了初高中化学衔接教学的一些体会,提出高一化学衔接教学的形式要多样化,在教学过程。
摘 要：高中化学知识难度增加以及教学方法和学生自身等原因,使一些高一学生对学习化学产生了困难,因此教师。
摘 要：高一新生在开学后渴望学习新知识,与其他学科不同的是,化学却要复习初三内容较长时间 部分新。
【摘 要】“做中学”是现代中学课堂普遍提倡的一种特殊的学习方法,其核心是学习者通过实际操作,在自身。
摘 要：在高一的起始阶段,现行苏教版《化学1》教材的教学内容的设置在难易度交替上有令人感觉“。
江西省高考从07年开始就实行新的高考方案,于是如何搞好高一化学教学是摆在我们教师面前必须思考的一个问题 高一化。
摘 要：高一化学是连接初中与高中化学的有效桥梁,但是在高一化学教学中却存在着很多问题和不&。
摘 要：高一新教材与旧教材相比,理念上与初中新教材更吻合,内容上难度有所下降,要求掌握的知识点大大减少,而对学。
摘 要：要想在高一化学教学中取得好的成绩,教师必须重视初高中化学教学的衔接 本文从认识初、高中化学教学。
【摘 要】高一化学是学生从初中化学基础知识向更深化学知识层次过渡的关键时期,如何有效开展高一化学教学工作,打好学生。
摘 要：新学年开始,有一些同学升入了高中 为了使他们系统地、牢固地掌握初中阶段的化学基础知识和基本技能,顺利地学好高中化。
【摘 要】笔者就自己多年的一线教学经验,依据所在高中实际总结出高一化学课堂高效教学构建的主要因。
中图分类号：G633 8文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）01-0225-01高中三年的化学教学总格局是。
摘 要：初中教学多以实践或实物直观教学为基础,以形象思维和机械记忆为主,学生对化学知识的认识多原理少；高中生以理论和抽象。
同学们在学习高一化学时,要注意在知识水平、思维层次、能力要求等诸方面与初三阶段比较都有很大提高,其在整个高中阶段的。
【摘 要】对于刚刚升入高中的高一学生来说,化学算是一门新鲜的课程,只是在初中时简单的学习了一年的。