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摘 要：传统的刑法教学所培养的应试型学生在面临司法案例时往往束手无策,这无疑与培养应用型法律人才的目标是背向而驰的 为了使学。
摘 要：近日来,笔者遇到一起看似简单的案件,犯罪嫌疑人主观恶性不算严重,涉案数额也不大,但是简单的案情下。
［提要］《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中深刻阐述了我国教育应是民族振兴、社会进步&。
摘 要案例教学法在刑法教学中的重要性已无须多言,但如何针对独立学院法本学生实施刑法案例教学是值得探讨的问题 本文分析了目。
摘 要 刑法案例教学法是一种启发式、参与式和式的教学方法,是对传统灌输式教学的变革,在实践中被广泛运用 在教学实践中探索。
摘 要：“以学生为中心”这一教学理念已经得到教育教学研究者的广泛重视 它提倡创造一种愿意接受į。
【摘 要】刑法学的理论性和实践性都很强 因此在教学过程中只有理论联系实际才能培养出高素质、高效率į。
摘 要：我国传统刑法学教育重理论轻实践,我国刑法学教育中的案例缺乏真实性、课程安排缺乏全面性和体系性,这导致我国刑法学教。
摘 要：随着大学生毕业生就业压力日益增大,创业成为部分大学生“走投无路的选择”,也使得。
摘 要：传统的刑法教学所培养的应试型学生在面临司法案例时往往束手无策,这无疑与培养应用型法律人才的目标是背。
[摘 要]我国《刑法》非法集资类犯罪属于行政刑法的范畴,行政法的相关规定便是此类案件的前置性规。
[摘 要]案例教学法作为一种以案例为基础的教学法,它与事实直接挂钩 而刑法作为一种实。
摘 要：中职法律常识是兼备理论性、实践性的课程内容 为了克服“填鸭式”、“满堂灌”的教学弊端,。
摘 要：从教学实施步骤看,国内的演绎式案例教学法与哈佛等国际名校归纳式案例教学法相比,存在着一些不$。
摘 要：消费者行为学是一门理论联系实际极强的课程,在注重理论教学的同时更应该关注实践的应用 在传统的教。
【摘 要】案例指导制度属于我国司法领域的一项有益尝试 它对于法机制改革,弘扬社会公平正义,有其积极作用的一面。
【摘 要】案例教学法能提高大学生心理健康教育课的实效性,在应用中可分为课前准备工作和课堂实施两个阶段 课前准。
［基金项目］国家自然科学基金重点项目（71232012）［作者简介］1 王重鸣,男,浙江大学管理学院教授,博士生导师,主。
【摘 要】案例教学法是一种引导与启发相结合的教学方式,被广泛地运用在各种教学和培训当中,通过对案例的了解与分。
虽然2012年已经远去,但是回顾2012年网络营销发展动态,有许多经典案例深刻的影响着我们,也颇为值得我们学习和借鉴 案例一。
【摘 要】求助者为大二女学生,因未完成他人交予的任务受到责备而导致一系列心理和行为问题 在充分的了解情况和&。
摘 要：教育学是师范教育的一门基础课程,创新教育学教学方法,实施案例分析法有助于提高学生的课堂参与能力,提高学生分。
法律解释是历史最为悠久的法律方法 法律逻辑、法律修辞和法律解释方法构成了法律方法系统,在其中法律解释方法相对来说最为成熟 在法。
摘 要：计算机程序教学是一个比较于抽象的概念,尤其是对于刚刚进行计算机程序学习的学生,他们对于计算机的程序设。