Excel在大学英语阅读教学中的应用

摘 要 ：该文介绍了如何用即时通和Excel统计英语阅读教学测试的成绩,并用于辅助大学英语教学,提高教学效率.

关 键 词 ：Excel；大学英语；阅读教学；应用

中图分类号：TP37 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2014）06-1359-02

Applying Excel in College English Reading Teaching

HE Zheng-quan

（WuWei Occupational College, Wuwei 733000,China）

Abstract： This article introduces application of messenger and Excel in College English teaching to assist teachers to add up English reading scores and it has been proved that it is very useful.

Key words： Excel；college english； reading teaching； application

阅读是我们获取知识的主要渠道.不论是高等学校英语应用能力考试还是大学英语四六级考试都非常重视对学生英语阅读能力的考查.实际上,阅读教学是大学英语教学的重中之重.笔者在大学英语教学中就十分重视阅读教学.

阅读有朗读和默读之分.默读又有精读和泛读.而泛读主要是快速阅读.快速阅读能力应用最广泛,是非常实用的阅读能力.笔者在大学英语教学中创新教学方法,利用智能手机辅助教学,用Excel进行阅读测试成绩统计分析,取得了良好的教学效果.

1.准备工作

教师申请注册一个并建立所教班级的班级群.要求所教班级学生全部加入该群,并将群名片修改为真实姓名.

2.阅读测试

在课堂教学中按计划给学生留15-20分钟用来做快速阅读.所选材料应是400字左右并附有阅读理解单选题.该文章还必须是学生没有读过的.学生做快速阅读,并在做完快速阅读测试题后立刻用将答案发送至班级群.发送答案规定以下列格式发送：学号,答案a,答案b,等等.用小写字母免去了切换的麻烦,比较方便.答案不用写题号,只需按顺序用逗号分隔,末尾不用任何符号.例如：01,a,b,c,d,d,c,b,a.若一人替多人发送答案,则在每人答案后按回车一次, 例如：01,a,b,c,d,d,c,b,a （按一次回车） 02,a,b,b,a,d,d,c,c,参考图1和图2.

图1

图2

3.汇总答案

教师打开群,全选学生发送的消息（即答案）,复制,新建一个文本文件并打开,粘贴.此时看到的文本文件应是这样的：见图3.

图3

此时有两种做法.若需要阅读时间,则在每人昵称后加逗号,并按下Delete键一次,此时学号和答案等提至上一行昵称后面,如图4：

图4

若仅统计阅读理解题成绩,则删除昵称,只保留学号和答案即可.如图5：

图5

图6

关闭该文本文档.用Excel打开该文本文件,保存转换为Excel文件.这等于新建了一个阅读测试成绩统计的Excel电子表格.如截图6：

4.统计成绩

现在在Excel电子表格中标出正确答案.采用排序法将每一行答案排序,然后用不同颜色（如红色）标出正确答案.依次做完各行.最后按学号排序,结果如图7：

图7

此时学生成绩一目了然.实际上,每次测试都可以保存下来以备对比分析.

还可以手动输入每道题正确与错误数和每生答案正确数,如图8：

图8

如此则将学生每次阅读测试都在一张表格上一目了然地显示出了.

教师可以利用这张表格来了解学生答题情况,分析学生错题原因,有针对性地备课,在下节课有针对性地讲解课文和练习.如此一学期或一学年坚持下来收获一定不小.笔者做了一学期,效果确实很好.