旅游管理本科论文

旅游管理本科专业人才培养方案

苏开大教务[2016]41号2016春学期开放教育各专业毕业作业(论文,设计)终审验收情况通报各市县开放大学(电大),化工分校,校内各学院。

旅游管理本科教师专业实践能力提升

摘 要：随着经济的发展,社会对旅游人才的需求规格越来越高,不仅要求人才的数量,更要求人才的质量,既要。

应用型本科院校旅游管理专业毕业文改毕业设计

由于社会与旅游行业的发展对创新型人才的需求,以及应用型本科院校的人才培养定位和旅游管理专业的特点,传统௚。

旅游业人才问题与旅游管理专业本科教育

我国旅游业发展迅速,需要更多的专业型的人才,而旅游管理本科生的培养却与市场需求衔接不畅,需要从根本上找到“供需。

旅游管理本科专业实验项目整合

摘 要：受传统实验教学目标和教学模式的影响,旅游管理本科专业开设实验的目的局限于理论的验证和技能į。

旅游管理专业本科培养目标

摘 要：随着我国旅游业的迅速发展,旅游人才的培养越来越受到人们的关注,但是旅游管理专业本科培养目。

高校本科旅游管理专业实践教学互动

[提要]本文分析本科旅游管理专业实践教学各方存在的主要问题,基于互动视角探讨解决实践教学问题。

旅游管理专业本科教育应用型管理人才培养

[摘 要]随着我国旅游业的不断快速发展,旅游管理专业本科教育也在不断蓬勃发展 本文在分析我国旅游管理本科教育人才培养。

旅游管理专业本科课程体系优化

[摘 要]改革开放以来,我国高等旅游教育为旅游业培养了大量旅游专业人才 但目前我国旅游教育仍存在着人才。

“文教学法”在旅游管理本科专业教学中的运用

摘 要：旅游管理本科的教学目前存在着教材支撑力不够、实践教学不足、对学生能力的培养不力等。

旅游管理专业本科教学的

摘 要：本篇论文以兴安盟职业技术学院旅游管理学院旅游管理专业本科教学的现状为基础,对旅游专业本科教学进行思考和研究 首先。

旅游管理专业本科课程体系构建

摘 要：本文在分析旅游管理专业目前的办学特点以及课程体系设计存在问题基础上,探讨了旅游管理专业课程体系建设。

关于衡阳旅游管理本科专业教育的

摘 要：国家现代旅游业及其旅游教育促进专业建设的发展,衡阳市作为湖南省的第二大经济中心和。

财经类院校旅游管理本科专业人才培养

【摘 要】阐述财经类院校旅游管理本科专业应培养以实践能力为核心,以管理能力、营销策划能力、外语能力为导向的应用型人才,提出。

型教学在旅游管理专业本科课程中的应用

摘 要 ：旅游管理本科专业教学不仅要注重学生专业技能的实践操作,更应注重学生的研究能力,提高学生分析问题、解决问题。

应用型本科旅游管理专业如何有效实施订单式人才培养

摘 要：当前我国高等教育主要分为研究型、实用型及应用型三种类型 应用型本科教学强调理论与实践的结合,而旅游管理专业。

基于能力本位人才培养的应用型本科院校旅游管理专业双语教学的

摘 要：旅游管理专业是一个实践性很强的特色专业,而应用型本科院校的目标是培养应用型人才,必然要重视对学生综合能力的培养 21世。

广西高校旅游管理专业本科实验教学改革与

[摘 要]对实验教学与实践教学的范围进行界定和辨析,说明实验教学对培养旅游管理专业学生创新能力具有不可。

旅游管理应用型本科多元协同培养路径与实践

摘 要：我国大学旅游管理应用型本科发展迅速,但存在培养定位不准、培养路径单一等问题 韩山师范学院通过建立政教协同的管理体系、。

国内主要综合性大学旅游管理专业本科人才培养模式

摘 要综合性大学具有多学科优势,旅游管理专业自身具有交叉性极强的特点,在人才培养模式中如能。

民族地区高校旅游管理本科“3+1”教学模式

【摘 要】随着旅游业的不断发展,对旅游人才需求的增加,结合地方高校教学改革,采用“3+1”教学模式的原因。

基于CDIO教育理念的旅游管理本科专业人才培养模式

摘　要　本文在深入剖析CDIO教育理念内涵的基础上,系统论述了成都信息工程学院旅游管理专业在CDIO理念指导下,确立旅游管理本科专业人。

中美酒店与旅游管理本科课程体系的比较

摘 要：在我国酒店与旅游管理专业人才供需矛盾日益凸显的背景下,课程体系改革仍需进一步研究和探讨 本文将对中美两所高校。

地方高校旅游管理专业本科毕业文指导工作改革

摘 要：地方高校旅游管理专业本科毕业论文指导工作中面临着毕业论文与就业、考研、出国的冲突,完成时间仓促,指导资金不。