为您写初中地理教学理念论文提供优秀论文范文参考与论文下载。
下面是前沿的初中地理教学理念论文相关的论文范文和本科毕业论文、硕士毕业论文。
要教好初中地理,地理教师必须掌握和充分理解地理课程的基本理念,并将理念的要求渗透、融入到地理教学。
中图分类号：G633 55文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）08-0231-01我校是一所乡镇农村初级中学,生源。
【摘 要】在地理教学中,不仅要让学生掌握地理学科知识的内在联系,而且要注意以地理学科知识为中心,联系其他学科的。
地理新课程标准的理念是,对地理知识的量和系统性要求大大降低,而对学生基本技能、学习方法、情感态度价值观提出了。
摘 要：新的教学方法对教师、学生、社会都是有益的,它所倡导的是激发学生的好奇心与求知欲,培养学生。
【摘 要】传统的地理教学重终结性评价而轻过程性评价,弱化了学生对地理知识的自主建构和灵活应用 基于生本理念&。
摘 要：对实际教育过程中运用到的研究性学习的实施途径进行了总结,并且分析了研究性学习在初。
中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1007-0745（2013）08-0111-01摘 要：地理是一项内容丰富、。
【摘 要】在提倡新课堂理念的今天,我国基础教育已向素质教育转型,而素质教育核心就是创新教育,即培养学生的创新思维和能力 21。
地理在各个不同级别的教育中都可以成为有活力、有作用和有兴趣的科目,并有助于终身欣赏和认识这个世。
摘 要：目前新课高正在初中基础教育各科中广泛开展,对初中各科的教学方法都提出了严峻的考验 地理是初中基。
摘 要：中学生地理学习兴趣的培养是中学地理教学由应试教育向素质教育转轨的突破口,也是地理教学主要策略 地理学习兴趣。
摘 要：初中地理教学过程是师生的双边活动,学与教是互动统一的过程,学生的学习方式和教师的教学方式是相互。
摘 要：在新形势下,地理教师要转变观念,要以先进的教育理念,爱的氛围为地理教育教学提供理想的育人。
普及初中教育而带来的“两极分化”现象是实施素质教育所必须正视的一个问题 为使每一处学校中的。
【摘 要】初中地理课是一门综合性比较强的学科,牵涉的知识面非常广,要运用很多学科的知识来解释地理事物和地理现象,而。
【摘 要】情境教学能在地理教学中创设一种激发学生兴趣和求知状态的氛围,已成为地理教学中最为重要的教学行为方。
摘 要初中地理教材告诉我们,中国是一个幅员辽阔、物产丰富的国家,自然资源种类多、储量大,但实际上由于我国人口众多,人均资源拥有量。
地理学是研究人类赖以生存和发展的地理环境,以及人类活动与地理环境关系的一门科学,地理教学要“以学生发展为本”,&。
【摘 要】地理素质是将来跨世纪人才必须具备的素质之一 其地理知识素质、地理能力素质和地理品德素质以及由此产&。
【关 键 词】探讨；初中；地理教学21世纪是人才涌动,万马奔腾的时代 在这个时代谁能拥有过硬的专业知识和极高的综合素。
摘 要：近年来,课程改革不断深入,教师在教学中的教育理念也逐渐发生变化 本文中主要介绍了初。
【摘 要】初中基础教育阶段,学生从小学升入中学,从语数外三门,到初中七八门科目,很不适应,一些学科也不受重视,特别是个别地区。
【摘 要】地理是初中学生一门重要的基础课程,对于学生的德智体美劳全面发展局域重要的影响 在初中地理教学中应用情景教。