初中作文的情感教学

作文,是学生由观察到描述的过程.叶圣陶先生说过：“心有所思,情有所感,而后有所撰作.”但是,作为初中语文教师,在作文教学中发现大多数学生的作文写不出真情实感,文章读起来干瘪无味.那么,在作文教学中怎样渗透情感教学,使学生能够表达自己的真实感情呢?这里,我就提出几点浅见供各位同仁商榷.

一、要用我们教师的热情来激发学生的写作情感

作为老师,为人师表,让学生觉得可以信赖,在作文教学中,如果老师丰富的人生阅历,真切细腻的情感能够适时地流露,能让学生间接接触到社会的各个方面,这比阅读体验情感要快得多,收获也大得多.著名的特级教师于漪说过：“是艺术家头上的光环”.英国著名诗人拜伦说是“诗的粮食,诗的薪火”.难道只属于文学家艺术家?不,我不这样认为,也是教师必不可少的素质.”要点燃学生的情感之火,教师首先要具有的火炬.情感有其感染性,教师要做到熏陶学生的情感.另外,教师的情绪对学生有着直接的作用,这就要求我们上课时随时保持积极乐观的情感,以此来诱发学生内心的体验.同时,我们要用亲切的语言、鼓励的目光、适当的肢体语言来影响学生,从而使学生积极思维,主动的动笔写下自己的真实情感.

二、要创设写作情境来激发学生的写作情感

学生的思维以直观形象思维为主,他们的情感总是在一定的情境中产生的,带着情境性的情感对人的认识和行为更有引发作用.“情以物迁,辞以情发.”只有受到环境、事物、气氛的感染时,人才会产生相应的情感,当内心涌起不能自己的情感时,便要用文辞表达出来.赞可夫说：“应该打开窗户,让沸腾的社会生活、奇异的自然现象映入学生的脑海,借以丰富学生的感情经验,激发学生的表达情感.”因此,教师要引导学生观察奇异的自然现象和参与沸腾的社会生活.要创设情境,以引起学生的共鸣.

三、要用知识的迁移来激发学生的写作情感

在我们所学的课文中,有很多都是感人文章的典范,在平常的教学中,我们就要引导学生去体会别人的感情,刘勰认为写文章是“情动辞发的事”,我们要利用学生澎湃之时,鼓励学生把自己的真实想法写下来,把作者的情感转化为自己的情感.例如,在教学《从百草园到三味书屋》时,由鲁迅先生儿时的事想到了他们自己快乐的童年,马上就让他们动笔写下《一件有意义的事》,大家就都有写作,完成的很好.同时,作为初中学生,他们没有很丰富的语言积累.一般学生在小学阶段比较重视词语积累,可上初中以后由于时间比较紧,积累词语的机会也就少了.逐渐就会觉得原来积累的词汇不够用,经常有学生为了找一个贴切的表情达意的词语而抓耳挠腮.大多数同学其实不想矫揉造作地表达自己的情感,但是苦于胸无点墨,才真正觉得“书到用时方恨少”.

四、要改变写作文的传统模式来激发学生的写作情感

我们每次要求学生写作文,都是用打草稿、抄写的模式,我们为什么不先考虑怎样才能使学生写作时有一吐为快之感呢?为学生自由作文提供方便,尽量减少束缚,让学生能够自由表达.这就要求教师必须善于捕捉能够激发学生写作兴趣的作文方式、素材.允许学生可以想怎么写就怎么写.同时我们老师命题时要给学生以空间,

鼓励他们自由表达,放飞学生的思绪.

五、要多用表扬来激发学生的写作情感

实践表明,学生常受表扬更能提高学习的积极性,激发学习的情感,提高学习兴趣,促进学习的进步.因而作文批改首先要及时,以满足学生尽快了解自己的写作结果.同时,要善于点拨,富有启发性.恰当的评语既能使学生明确方向,逐步找到作文门径,又能通过它增进师生之间的情感.另外,褒贬适度,注重鼓励,评语亲切.因为学生都希望得到老师的肯定,无一列外,我们在改作文时,不要只是拈学生的缺点,而要多去发现他们的优点、闪光点,特别是后进生,每次习作后可以上作文点评课,对学生作文采用赏识的态度对待,将写得好的文章、片段、词语等读给学生听,然后分别表扬鼓励,让每个学生见了作文评语后,听了评点后都能体会成功的乐趣,成功的欢乐是一种巨大的情感力量,对激发学生的写作情感具有很强的作用.

六、要亲自动笔示范来激发学生的写作情感

叶圣陶先生说：“教师善读善作,深知甘苦,左右逢源,则为学生引路,可以事半功倍.”学生如果不会写作文,最简单的原因,就是教师自己不会写作文,学生很少听过教师自己议论写作文的切身体会.我们何不露两手让学生瞧瞧呢?同时把自己写作时的审题、立意、选材的关键告诉学生,达到沟通师生情感,教师示范作文丰富的词汇、精彩的篇章更能感染学生,陶冶学生；教师经常这样做,还能以健康而强烈的感情潜移默化地影响学生,在学生心目中树立良好的形象,使学生因亲其师而信其道,因情动而相随,喜欢作文,激发其写作情感.

作文是人们用来进行社会交际和交流思想的重要手段,也是衡量一个文化人的价值的重要标准.学生作文又是衡量学生语文水平的重要尺度,因为作文能力是学生语文水平的综合体现.可见作文教学在语文教学中任务是非常艰巨的,需要我们所有的语文教师共同努力,提高学生的写作水平,写出有真情实感的文章来!