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摘 要：该文针对目前分析化学实验教学现状及存在的问题,从教育观念、教学内容、教学方式和手段、考核制度等方面。
【摘 要】加强化学实验教学及其改进是提高教学水平和质量必不可少的环节,同时也是我们每个化学老师在教育教学中都应该。
摘 要：随着多媒体技术在教学中的普遍应用,化学课堂也因多媒体而精彩纷呈 多媒体教学优化了教学过程,提高了课堂教学效率 在现。
摘 要：化学实验具有动机功能,可以激发学生的化学学习兴趣,这是人们的共识 促进学生积极主动&。
摘 要：中学化学是中学课程里重要的组成部分,而化学实验教学在中学化学课程中占有举足轻重的。
一、中学化学实验教学现状现中学化学实验中大部分为演示实验,演示实验又以验证性实验为主 这种实验教学的常用模式是A。
摘 要：创新能力是一个国家综合国力的重要体现,也是整个世界不断进步的动力 化学实验对学生创新能力的培养有着&。
摘 要：化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验是学生获得化学知识与技能,进行科学研究、联系社会生活实际和。
摘 要：初中化学课程标准（2011年版）中所倡导的科学探究性学习,承载着化学知识的掌握、科学探究技能的发展、科。
自然科学是一门以实践为基础的学科 实验以其生动的魅力和丰富的内涵在培养学生的创新能力方面发挥着独特的功能和作用 随着素质。
化学是一门以实验为基础的自然科学,实验是化学教学的基础,教学不仅可以使学生获得科学知识和技能,而且还。
摘 要：信息技术作为辅助教学手段与传统化学实验教学相结合,能为初中化学实验教学带来生机,能帮助学生操作准确,能增强。
摘 要 ： 化学是以实验为基础的自然科学,化学科学的形成和发展,无不与化学实验有着密切的联系,化学实验教学的特殊教育功能是其他。
摘 要 ：化学实验教学作为初中化学教学的重要组成部分,对学生化学综合素养的提高具有重要的作用 随着教育事业的不断发。
【摘 要】实验教学是实施化学科学素质教育的主要途径 在实验中创设生动活泼的教学情景,迅速诱发学生学习化学的内在动力,帮助内化化学知识。
摘 要 ：由于实验条件的限制,实验的科学性、直观性、探索性和操作性的特点在教学中未能真正体现,使现有的实验不。
摘 要 ：学生做好实验是学好化学的关键 为了能充分利用实验室,发挥其作用,使准备实验有条不紊,对实验教学实行程序化管理,其程序为&。
在高中化学教学中,通过实验教学,一方面可以增强学生的化学实验动手操作技能,另一方面还可以帮助学生尽快形成对化学概念和相关知识。
摘 要化学是一门以实验为基础的科学,化学实验教学在提高学生的综合素质、培养学生创造力等方面具有不可替代į。
摘 要化学是一门以实验为基础的学科 实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生理解化学概念,巩固化学知识,培养观察和实验。
摘 要化学新课标指出：“化学是一门以实验为基础的学科 实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概。
【摘 要】为提高高职化学实验教学质量,改革化学的实验教学,包括实验内容、教学方法、考核方法等,新实验教学体系激发了学生的。
化学是一门以实验为基础的学科,实验教学可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养学生的观察能力、认知能力和解决问。
摘 要：将具有形象直观、生动逼真和人机交互性的多媒体现代教育技术应用于实验教学,能激发学生的学习兴趣,。