人教版语文教学论文

人教版八年级语文上册教学计划

小课题研究指南一,什么是小课题研究小课题研究,也叫个人课题研究,微型课题研究 是指教师在短时期内以教育教学中迫切需要解决的问题为。

人教版初中《语文》古代诗歌教学的改进建议

摘 要：从完善教材选编、提升教师专业素养、优化教学方法及更新评价方式方面,力求有针对性地、系统地提出人教版初中《语文
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人教版语文七年级下册写作教学课程的实施

摘 要：人教版语文七年级下册写作教学有着鲜明的主题,主题决定了本学期的写作教学实施对策 关 键 词：写作教学。

人教版高中语文必修四:古代诗歌教学的

摘 要：高中语文古代诗歌教学应该回归语文教学的本真,以文本为依托,探究诗歌深刻的思想内涵,走进作者的心理世界,。

人教版小学四年级语文教学有效性

摘 要：对于小学语文教学来说,学生的课堂配合度高,学习反应快,但也存在注意力不集中、易走神的。

人教版语文七年级上《蝉》教学反思

摘 要：《蝉》是人教版义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册第四单元的课文,在起始阶段具有定。

人教版四年级下册语文教学设计

教学目标：1 有感情地朗读课文,背诵课文最后一段 2 理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的意思 3 感悟作者对生。

《她是我的朋友》教学设计(第二课时)人教版三年级语文下册

设计理念:《她是我的朋友》教学设计紧扣一个中心,三条线 即以“学导练”为中心(自学、导学、练习),在教学。

小学语文人教版第八册第19课《生命生命》教学设计

【中图分类号】G623 2【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)09-0289-02教材简析:本单元以“热爱生命”为。

多媒体与语文教学的优化整合(人教版)

随着新课标的修订版问世,多媒体已经逐步进入课堂教学 多媒体技术对于语文学科来说,是不可多得的辅助教学手段,它弥。

小学人教版数学教学

摘 要：建立全新的教学理念是新课改的重要内容,运用新的教学理念指导教学 小学人教版数学教学体现的是以人。

人教版小学语文作文教学的心得经验述

摘 要：语文写作作为语文教学的重要组成部分,不但可以表情达意,反映一个人的语文。

人教版高中语文新教材教学

一、高中语文新教材的特点江西省从2008年9月起,开始使用高中语文新教材,我教了一轮半,感觉新教材的体系和构建,在试验修订本。

人教版初中语文的系统性教学方法

【摘 要】随着新课改的实施,各种教学方法涌入课堂,成为课堂的亮点 本文就人教版初中语文中系统性教学方法的。

人教版高中语文教材写作部分的优缺点和教学策略

摘 要：结合实践,分析了人教版高中语文写作部分的优缺点,并据此提出了做好这部分教学&。

人教版初中语文略读课文教学

摘 要：“读”就是强调学生对略读课文的自我阅读 对每篇略读课文,都要求学生不仅在课后阅读,而且在课堂上也要让学。

小初中人教版英语教学

摘 要：人教版英语教材是中国英语学科主要的教科书,它是由人民教育出版社出版的九年制义务教育三年制初级中学英语教科。

注重与练习,深化人教版初中语文教学

摘 要：本文结合笔者多年教学经验,主要针对如何通过加强研讨和练习等方式来深化人教版初中语文教学展开了相应的讨论与分析 关。

新时期人教版小学语文课堂有效教学

摘 要：以人教版为例,就新时期下小学语文课堂有效教学进行研究和分析,结合教学经验,提出了一些看法以及建议 关 键 词：人教。

新课标人教版初中语文教学中的记叙文阅读教学模式

摘 要：阅读教学是语文学习中的重要部分,阅读可以帮助学生进行情感的理解与语言文字的积累 新课标下。

新课标人教版初中语文教科书中修辞格教学

摘 要：主要对新课标人教版初中语文教科书中修辞格的教学进行研究,分别从教科书中修辞格的分布和教科书中常见的。

人教版小学语文第六册《太阳是大家的》教学设计

教学目标：1、理解诗歌内容,正确、流利、有感情地朗读诗歌,并续写第二小节 2、品读重点诗句、词语,体会诗歌拟人化的写法,培养。

苏教版语文九年级上《广告多棱镜》课堂教学实录和

摘 要：通过对《广告多棱镜》“专题”模块的教学使学生掌握了广告的相关知识,了解了广告的。

人教版小学语文古典诗词教学

摘 要小学语文教材是小学生学习古典诗词的一个重要途径 小学生学习古典诗词,不仅能培养他们的文化素养,也能体会到凝聚在古典。