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摘 要：新课程理念的提出,在小学数学的教学中,掀起了改革的浪潮,小学数学教师需学习新课程理念,改革课堂教学方法。
摘 要：为了响应《小学数学新课程标准》的要求,笔者根据多年的教学经验,从以下几个方面着手略谈小学数学教。
摘 要：在进一步实施新课改的影响下,小学数学教学改革变得非常迫切,成为教育教学工作的一项关键内容 怎样。
展望我国小学数学教学改革的走向,既要回顾历史,以找到我们的根基,又要环顾周遭,以明确我们的缺失；既要立足学生的。
在目前的小学数学教学中,绝大多数教师采用的仍然是传统的预习——讲授——复习式 这种方法简练直。
摘 要：小学数学教学要紧扣教材,提高学生动手、动脑能力,开发学生思维 关 键 词：小学数学；能力；方法中图分类号：G。
摘 要：让小学数学课堂充满生机和活力,是新课程改革的要求,也是时代对我们小学数学教师的要求,我们教师去主动钻研和发。
九年义务教育改革的核心是实施素质教育,数学作为一门基础自然学科,如何实施素质教育这正是当前广大数学教师。
《数学课程标准》明确指出：“学生是学习的主人,教师是数学教学活动的组织者的发展、引导者和合。
摘 要：本文主要讨论了小学数学的教学改革内容,分析了在这次教改中所体现出来的特点以及暴露出Ĉ。
摘 要：我们的传统的数学教学方式只注重知识的灌输,忽视了在实际生活中运用数学知识 数学与人们的生活有着。
【摘 要 】 小学数学教学论是高师院校小学教育专业的教师专业理论及技能必修课,该课程的教学改革必须遵循“以人为本” 、。
摘 要 ：要提升小学数学教学效果,就必须改变长久以来的 “填鸭式”教学方式,通过对小学数学课程进行教学。
摘 要 ：本文通过六七十年始到现在的教学媒体的介绍,总结了小学数学教学手段的改革,并研究了改革带来的好处,主要通过四个方。
摘 要：笔者结合自身的实际,认真对小学数学教学进行了反思,并提出了引导小学生融入数学教学的情境中,在数。
[摘 要]：在现代化的教育背景下,传统小学教学中学生被动的被吸引、机械化的记忆、反复的练习强化&。
摘 要：数学是人类文化的重要组成部分,它作为一种理性的深层次文化对人类社会有。
数学是一门非常重要的学科,素有“思维的体操”之称 小学数学教学的重要目标就是让学生掌握基本的数学知。
摘 要：利用现代教育技术,可以增大课堂信息容量和教师控制教学信息的灵活性,提高教学效果 利用现代教育技术,可以充。
【摘 要】随着基础教育课程改革的深入进行,小学各科教学方法都在发生深刻改变 作为小学教育的主课之一,传统į。
【摘 要】随着科学技术的迅猛发展,从现代科技为基础的教学媒体逐渐发展起来,先后出现了用于教学的电化教学。
【摘 要】小学数学教学既要讲究开头、突出中心,更需要注重结尾艺术 一堂课的结尾就如一曲乐章的尾声,设计得好,就会有掷地有声。
摘 要：随着我国教育体制的不断深入,加强教育思想与教学方法的改革已经成为许多教育工作人员的焦点。
摘 要:基础教育由应试教育向素质教育转变,是当前基础教育的重要课题和发展方向 深化素质教育,作。