教师教育类论文

基于《中小学教师专业标准》背景下高校体育教育专业教育类课程改革的

中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2014）04-000-02摘 要在中小学教师专业标准的背。

教育类电影对教师专业的作用

摘 要：教育电影是指以教育事件为主题,集中反映教育改革、师生关系、教育热点,以塑造教师和学生形象为主的艺术电影或纪录电影。

宁夏师范学院教师教育类课程设置改革探究

摘 要：教师教育类课程设置对学生职业技能的培养起着至关重要的作用,是高师师范教育的重要环节,但是。

学分制条件下教师教育类课程设置

摘 要：教师专业化是世界各国教育发展的趋势,教师教育课程是教师专业化的主要标志 目前我国教师教育课程开设中存。

教师教育类课程设置:性质、现状、问题与

【摘 要】教师教育类课程作为“师范性”的体现历来受到众多研究者的关注和重视 尤其是在《教师。

小学英语教师教育实践类精品课程群建设的与实践

摘 要：教师专业化的核心和关键是教师教育课程设置和课程建设 在教师教育职前职后一体化理念指导下,广西高等教育教改工程项目。

科技教育类校本课程与教师合作文化的形成

【摘　要】科技教育类校本课程具有明显的综合化特性,它有助于教师合作文化的形成,而教师合作文化又为科技教育类校。

《教育类文学作品阅读对教师教育效能影响的行动》调查报告

摘 要：为提升对教师培训的广度、力度和效度,改善教师的生存发展环境,为教师的特色发展搭建一个教育类文学作品阅。

高校教师教育类课程实践教学的现实

摘 要：高校教师教育课程体系中,实践教学课程是不可忽视的有机组成部分,实践教学对未来教师综合能力。

网络通讯环境下的高校教师教育技术能力培训

摘 要：随着网络和通讯技术的发展,教育教学领域正经历着一场新的变革 在这场变革中,高校教师的素养和能力被赋予。

小学教师教育能力的培养

教育研究能力是指运用一定的理论和方法,研究、解决教育问题的能力 它和认知能力、教学能力一样,是教师能力结构的重要。

教师教育专业化背景下高职学前教育专业学生职业能力培养探析

摘 要高职高专学前教育专业以培养一线幼儿园教师为导向,强调学生职业能力的获得与提高 在教师教育专业化背景下,高职学。

高师院校教师教育类课程强化主体性教学的

摘 要我国高师院校教师教育类课程的主体性教学环节相对薄弱,在教授方法、学习方法、课程内容等方面都存在着与主体性教。

提高教师教育科研能力的有效策略

学校实施素质教育,教师是关键；教育科研,也要以教师为本 那么,如何培养中小学教师的教育科研能力呢?有以下几条途径 1认清形势,&。

大学―区域伙伴协作实现教师教育

一、从U-S合作走向U-R合作 近年来,大学与学校伙伴协作的实践逐步升温,究其背后动因大致包括以下几个方面：一是。

小学教师教育中“三笔字”教学管理办法

【摘 要】小学教师对于学生一生的学习起着启蒙的作用,小学教师不仅要交给学生知识,更是要交给学生一种对人对事的态度。

高师美术教师教育本科课程设置的现状\问题与构想

摘 要：面对基础教育课程体系的改革和美术新课程的全面实施,我国现行高师美术教师教育专业的课程设置与基础美术。

PCK理与高师英语教育类课程改革

摘 要：作为一名合格的英语教师,有良好的英语专业知识并不能当好英语教师,必须具备开&。

两位幼儿教师教育价值取向的案例

中图分类号：G610文献标识码：A文章编号：41-1413（2011）12-0000-01摘 要：做为教育哲学的重。

教师教育专业与音乐表演专业钢琴教学模式的比较

【摘 要】本文主要从培养目标、教学内容、授课方式、评价方式四个方面进行了教师教育专业与音乐表演专业钢琴教学模式的比较分析 【。

成人教育类电子商务英语课程建设探析

摘 要：随着国际电子商务的迅猛发展,原有的成人教育类电子商务英语课程体系已不能适应当今形势的需要,其课程建设。

感悟教师教育智慧

摘 要：教师专业发展和新课改需要教师具有教育智慧,教学生命质量的提升即教学效率的提高呼唤教师的。

教育类期刊选题的策划

[摘 要]教育类期刊的选题策划应该努力从读者的实际需求出发,通过对教育热点问题的“深度挖掘”、对。

中小学教师教育技术能力

摘 要：改革开放不断推进教育信息化的进程,教育界也开始发生天翻地覆的转变,教师的进一步提升面临着。