写法导引(3)

化大为小

巧谋篇

阎永锋

真题再现

红色是一种颜色,带给我们无尽联想；它既是一种理想、知趣的显现,又是昂扬向上心态的象征；它既代表喜庆,又代表胜利.当下,红色已成为经典――红色圣地,红色革命等

请以“红色”为话题写一篇文章.

要求：①除诗歌、戏剧外,体裁不限.②表达真情实感,不得套写、抄袭.③文章中不得出现真实的地名、校名、人名.④字数在600字左右.

考场佳作

我们家的红色经典吟唱会

为了庆贺中国90岁生日,爷爷奶奶发出倡议：我们家要举办一次“红色经典吟唱会”,无论是诗词歌曲还是长短故事,只要是红色经典,都可以歌唱可以吟诵,但必须全员参加,每人至少出一个节目.

倡议一出,爸爸妈妈欢呼雀跃,他们本来就能歌善舞、能说会道,如今又可以在家庭舞台上展示才艺了.我却犯了难,中考在即,哪有时间准备呀!

时间一天天过去了.爷爷奶奶的准备是公开的,爷爷的独唱《再见了,大别山》、奶奶的诗朗诵《回延安》,以及他们的二重唱《兄妹开荒》,已经很成型；爸爸妈妈准备了什么节目,我们却始终一无所知.

6月22日晚饭后,吟唱会正式开始.因为一家五口共准备了10个节目,按事先约定,我们先以抓阄的方式定下了节目出场的顺序.

一号节目是奶奶的诗朗诵.只见她精神抖擞地走到客厅,面向我们微微点了一下头,然后声情并茂地朗诵起来.伴随着“几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山”的诗句,奶奶伸出双手做了一个搂抱的姿势；待“身长翅膀吧脚生云,再回延安看母亲”一出口,奶奶眼睛微眯,双手向心,分明陶醉其中了.奶奶的节目博得了大家的热烈掌声.

二号节目是妈妈的独唱《红梅赞》,看得出妈妈是有备而来的,她不仅化了妆,还穿上了演出服.在优美的旋律中,我看到了红梅绽放；在晶莹的泪光中,我眼前红梅满山等

六号节目是我的诗朗诵,是我特意为吟唱会而作：“十月革命炮声隆,震醒东方中华龙.锤头镰刀祭大旗,神州万里一片红.”爷爷一边鼓掌一边高兴地评价道：“绝句,绝对的绝句!”

十号节目是爸爸妈妈的二重唱《国家》,他们为我们精彩再现了首都各界国庆联欢晚会的情景.奶奶激动地说：“记住的好,多念的情!”她同时建议再增加一个节目――三代同唱《没有就没有新中国》.

熟悉的旋律萦绕耳边,嘹亮的歌声再次响起等

分析评价

上面的作文试题中,“红色”是一个取材范围较大、立意角度十分宽泛的话题,它既有“是一种颜色”这样的本义,还有引申义、比喻义、象征义等.因此,面对它时,许多同学会有一种无从下手的感觉.而此时,“化大为小”策略就有了用武之地.当我们试着以一处之“红”来表现处处之“红”,以一人一事之“红”来反映人人事事之“红”时,就会发现：随着取材范围的缩小,写作内容更加具体,动笔、入题也变得更容易了；只要把一人一事一处之“红”写详细、写具体,让细微之处见精神,我们的作文就是切题的.

上面这篇考场佳作,选材新颖是其特点之一.围绕 “红色”这一话题,以庆祝中国建党90周年为内容的作文很多,但其中空洞平庸之作不少.似本文这样把所写内容锁定在家庭生活方面,显然是化大为小策略的功劳.如此选材,既新颖,也容易把握.内容充实是其特点之二.小作者不仅交代了举办家庭红色经典吟唱会的目的、规则,还交代了每个人的前期准备情况,尤其对吟唱现场每个人的表现都进行了精准叙述,其中不乏对若干细节的刻画与描写,给人身临其境的感觉.这显然也是化大为小策略的功劳.考生选择的毕竟是自己最熟悉最动情的内容,因此,他（她）不仅可以写真实、写具体,还可以写出真情实感.

基于以上分析,我们可以形成这样的共识：当面对一个“大”题目的时候,最好不要以大对大、以大写大,而应善于巧妙地化大为小、以小见大,这样不仅容易入题,也更容易把作文写好.