[摘 要]专业建设是高等院校全面提高人才培养质量、提升整体水平的根本.本文根据应用型本科院校金陵科技学院“地方性、应用性”的办学定位,针对电子信息工程专业的学科特点和实际情况,从课程体系、师资队伍、实践教育、教材建设、科研工作等角度,提出了一整套电子信息工程专业教学实践一体化建设方案.
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[关 键 词]电子信息工程;专业建设;教学改革